贾平凹《我的老师》阅读答案1 反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?2 分析“我的老师”的形象3 文章最后一句话的含义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 11:25:24
xՒ[n1F]@.34sZ.!CaR: :.{I|Sc&QH}dY.b-{@Lt+îSa*7rXXPO}s<חSgcՋ57%aE9l =#P}7
ύK=&/U<Xny4 sRO` _yzQ?#B䑅'g&٩z}Z%C>+yxU6mV=`c
cȦR`Φ}
,ϻ|5Ѡ7F4j*5`#
=@'+)zP(8Ti_Up)2yaA<[vIBA0;%A.66Qv|19={$MG<(2=T+ϬOb% /8
贾平凹《我的老师》阅读答案1 反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?2 分析“我的老师”的形象3 文章最后一句话的含义
贾平凹《我的老师》阅读答案
1 反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?
2 分析“我的老师”的形象
3 文章最后一句话的含义
贾平凹《我的老师》阅读答案1 反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?2 分析“我的老师”的形象3 文章最后一句话的含义
1.表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做我的老师并不是一时心血来潮,而我真心的.
2.外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然.
内在:他很可爱;他很聪明;他一点也不虚伪,坦坦然然;他很善良,爱护草木;他无所畏惧;他有着孩子的天真,又大义凛然.
3.表现了现在有很多的人,从孩子变成大人后,失去了很多的美好品质,有很多人需要向孩子学习,从而具有孩子的美好品质.
贾平凹《我的老师》阅读答案1 反复出现“他真该做我的老师”有什么意义?2 分析“我的老师”的形象3 文章最后一句话的含义
我的老师贾平凹阅读答案1:文章以我的老师为题,实则描写的是一个三岁半的孩子,可见并不是通常意义上的老师.文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用?2:“小眼睛翻着白,鼻
犟龟的阅读答案我的决定是不可改变的本文反复出现这个句子有什么作用.
《石榴》阅读答案快反反复反复反复反复
我的老师(贾平凹)【有改动】阅读答案
我的老师莫言阅读答案
我的第一位国文老师阅读答案
我的老师 海伦凯勒阅读答案
我的老师孙涵泊阅读答案
我的启蒙老师阅读答案
《雪花的快乐》阅读答案:(1.)飞扬,飞扬,飞扬在各节中反复出现,这样写有什么好处?
《我的启蒙老师》阅读答案,文章中的老师是李致远
山的呼唤 阅读答案本文反复强调山的呼唤山究竟唤我什么
对岸 阅读答案1.“我渴望到对岸去的原因是:( )2.妈妈,若过你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫.这句话在文章中反复出现,作用是( ).好
《我说你听》(木铃)阅读答案 老师大神们,急速!“好!”在文中出现了两次,可以看出这是一个怎样的老师?
反复烧开的水能不能喝阅读答案
孔子,我的老师的阅读答案程员
《人类的老师》阅读答案