作业帮冬日的列车 阅读题暮秋最后一个挽留手势里 冬日的列车隆隆地驶过 朔风,勉强带走宿命的孤独 倚门而立的工地歌手 饮着嘶哑的溪水,滋润灵魂 生命和爱情,盘根错节 繁衍栖居的诗意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 00:30:00
冬日的列车 阅读题暮秋最后一个挽留手势里 冬日的列车隆隆地驶过 朔风,勉强带走宿命的孤独 倚门而立的工地歌手 饮着嘶哑的溪水,滋润灵魂 生命和爱情,盘根错节 繁衍栖居的诗意
冬日的列车 阅读题
暮秋最后一个挽留手势里
冬日的列车隆隆地驶过
朔风,勉强带走宿命的孤独
倚门而立的工地歌手
饮着嘶哑的溪水,滋润灵魂
生命和爱情,盘根错节
繁衍栖居的诗意
随心打开一朵山花的蓓蕾
灯样的光芒
顿时映出远山的剪影
路基上,石子就是冬储的花种
在长夜的梦里发芽开花
醒来收获遍地的阳光
风起风落,雪落雪停
腊月的寓言
试图诠释生动的情景
大海过滤成纯净的蓝天
我和过路的列车月下交谈
谈小寒大寒,回家过年
谈七九河开,八九雁来
谈铁道边守望的脚步里
那些渐行渐暖的消息
啊,看上去满目苍凉的北方
却蛰伏着满腔热望的北方
隆冬的列车去了又来
就在我热辣辣的目光里
暖暖地流淌……
1.写出下面各句所用的修辞手法.
（1）饮着嘶哑的溪水——
（2）石子就是冬储的花种——
（3）风起风落,雪落雪停——
（4）谈铁道边守望的脚步里——
2.第3段连用了四个‘谈’字,表明我当时——————的思想感情.
3.诗人写‘冬日的列车’,为什么要从‘暮秋’写起?
4.诗歌以——为线索,共涉及————等季节,这样写的作用是————
5.结尾一段表面写冬日,而实际写——,体现这种内容的词语有——————
6.根据诗歌的内容,请你判断,诗作者的身份是——,你的这种判断的依据是————
7.这首诗的主要意思是什么?从中运用了什么表现手法?
好的加200,先给20
冬日的列车 阅读题暮秋最后一个挽留手势里 冬日的列车隆隆地驶过 朔风,勉强带走宿命的孤独 倚门而立的工地歌手 饮着嘶哑的溪水,滋润灵魂 生命和爱情,盘根错节 繁衍栖居的诗意
1) 拟人
2） 比喻
3） 对偶
4） 借喻
2 表明我当时 寂寞无奈却仍然对感情的乐观 的思想感情、
3 说明我对暮秋的挽留之意,衬托出冬日里的无奈寂寞和孤独的感情.
4 以列车工地里的冬日为线索 ,共涉及 暮秋、大寒、小寒、隆冬等季节,
这样写的作用是 突出作者在冬日里在孤独里度过了漫长的冬日.
5 实际写 年复一年的北方冬日 ,体现的词语有：北方、隆冬、去了又来.
6 列车工地的一名工人,依据是：我和过路的列车交谈、和去来又来的隆冬列车、石子上冬储的花种
7 主要意思 作者在平凡的岗位上体会着不平凡的感情.
表现手法：寄情于景、借物抒情 …