请教一个“形而上学”的问题,看看是否矛盾.形而上学主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题,那它为什么又把事物变化的原因归结为外部力量的推动呢,这不是说明事物是联系的、相关的

请教一个“形而上学”的问题,看看是否矛盾.形而上学主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题,那它为什么又把事物变化的原因归结为外部力量的推动呢,这不是说明事物是联系的、相关的 形而上学是否承认矛盾么?形而上学否认矛盾?不承认矛盾?对么? 一个超低级的问题,什么是“形而上学”? 判断题：15、是否承认矛盾,是唯物辩证法与形而上学的根本分歧 形而上学否认矛盾的存在吗? 请教一道马哲方面的题,多选哦唯物辩证法和形而上学对立的表现是（ ） A是否承认普遍联系的观点 B是否承认世界客观性的观点C是否承认运动发展的观点 D是否承认矛盾及其普遍性的观点E是 哲学中说:凡是形而上学都是错误的 这句话是否也是一个 形而上学 的错误呢? 哲学高手进,单选概念题~1.唯物辩证法和形而上学的根本区别在于（ ）A 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力B 是否用联系的观点看问题C 是否用发展的观点看问题D 是否用一分为二的观点看 举例说明什么是辩证法?注:例子最好简单点/我是来求真的,copy课本内容的就算了.顺便提一个问题:辩证法强调矛盾事物双方是对立统一的,但为什么它和形而上学不能统一呢? 矛盾规律对克服形而上学片面性的意义 3、辩证法与形而上学对立的焦点是A、是否承认事物都是发展的.B、是否承认事物之间都是联系的.C、是否承认事物存在是一个过程.D、是否承认事物内在矛盾是发展的动力.4、意识的能动作用 3、辩证法与形而上学对立的焦点是A、是否承认事物都是发展的.B、是否承认事物之间都是联系的.C、是否承认事物存在是一个过程.D、是否承认事物内在矛盾是发展的动力.4、意识的能动作用 为什么唯物主义中的近代形而上学主义中有历史唯心主义的局限性?这是否矛盾?最好是权威一些的答案.便于理解就更好啦~ 一个生化有关问题,请耐心看看,“DNA的双股链中只有一条链转录”和“对一个基因来说,两条链都可以转录”这两个说法矛盾吗? 辩证法与形而上学根本对立的焦点是：a是否承认联系和发展的观点 b 是否承认运动的观点 c 是否承认规律的客观性 d 是否承认矛盾的观点 关于“形而上学”的经典问题有哪些? “形而上学”是什么意思?哲学方面的问题~~ 提问一个成语的意思:形而上学经常看到这个“形而上学”的词语（是否是成语）,谁可以较详尽的解释一下意思和来由,