作业帮近代形而上学和传统形而上学的概念各是什么?两者之间的异同与联系?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/29 21:53:19
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近代形而上学和传统形而上学的概念各是什么?两者之间的异同与联系?
近代形而上学和传统形而上学的概念各是什么?两者之间的异同与联系?
近代形而上学和传统形而上学的概念各是什么?两者之间的异同与联系?
近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义.但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性,形而上学性,历史观上的唯心主义等局限性.与古代朴素唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点,都坚持了唯物主义方向,认为物质决定了意识,意识是物质的反映,三者有着不可分割的历史联系.
传统形而上学的核心是存在优先于时间,存在是时间的本质；破坏旧形而上学的关键在于反其道而行之,强调时间优先于存在,时间是存在的本质.
近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。与古代朴素唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点，都坚持了唯物主义方向，认为物质决定了意识，意识是物质的反映，三者有着不可分割的历史联系。...
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近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。与古代朴素唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点，都坚持了唯物主义方向，认为物质决定了意识，意识是物质的反映，三者有着不可分割的历史联系。
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近代形而上学和传统形而上学的概念各是什么?两者之间的异同与联系?
近代形而上学的局限性是什么
形而上学和近代形而上学的区别.如题.
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