小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如:总价=单价(一定) ------ 数量
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/01 01:16:05
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小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如:总价=单价(一定) ------ 数量
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小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如:总价=单价(一定) ------ 数量
已行路程=总路程-剩下的路程.不成正比
小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如:总价=单价(一定) ------ 数量
小红从家去学校走了一段路后,离学校还有2100米,接着又行了全程的20%.这时已行路程与未行路程的比3:2求她家到学校的距离
一辆汽车从A地到B地,第一小时行了全程的/14,照这样计算,再行80千米,恰好行了全程1)剩下的路程还要行多少小时?2)已行了多少千米?3)已行路程和未行路程的比是多少?
小玲从家到学校,已行的路程比全程的3/5少180米,剩下的路程比全程的1/2多60米,小玲家到学校有多少米?(...小玲从家到学校,已行的路程比全程的3/5少180米,剩下的路程比全程的1/2多60米,小玲家
一辆汽车从甲地开往乙地,已行路程和剩下路程的比是3:5,已知剩下路程是75千米,这辆汽车已行了?一辆汽车从甲地开往乙地,已行路程和剩下路程的比是3:5,已知剩下路程是75千米,这辆汽车已行
小明从家到学校,中途遇到小燕,这时已行的路程比全程的60%少180m剩下的距离比全程的二分之一多60m小明家到学校有多少m
小明从家到学校,中途遇到小燕,这时已行的路程比全程的百分之六十少180米,剩下的距离逼全程的二分之一多60米,小明家到学校有多少米?
车从甲地到乙地已行20千米 已行路程与剩下路程的比是2比5
汽车从甲地到乙地,已行20千米,已行路程与剩下路程的比是2:3,甲、乙两地相距多少千米?
六年级三班的小组数和每组人数成什么比例2,小红从家到学校已走的路程和剩下的路程成什么比例.3,同一种小麦的体积和质量.4,车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数.5,铺地的面积一定,
小强从甲地步行去乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了4km,这时已行路程和剩下路程的比是9:11甲、乙两地相距多少千米
一辆汽车从甲地到乙地,2小时行了全程的30%,这时已行路程比剩下路程少96千米,两地相距多少千米?
1,小刚看到一本故事书,每天看56页,看了4天,正好看了十一分三,这本书有多少页?还剩多少页没看?2,一辆客车从甲地到乙地,第一天行了全程的1/5,第二天行了450km,这时已行路程和剩下路程的比是3
甲乙两地相距180米,汽车从甲地到乙地行5分之2剩下的路程是全路程的几分之几 已行路程是剩下路程几分之几
汽车从甲地到乙地行了三十千米,已行路程与剩下的路程比是3:7,甲、乙两地相距多少千米?
1.圆柱的高一定,它的底面积和体积.2.六年级(3)班的小组数和每组人数.3.小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.4.同一种小麦的体积和质量.下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如
小强步行从甲地到乙地,第一小时行了全程的1/4,第二小时行了4千米,这时已行路程和剩下路程比是9:11.甲乙两地之间的距离是多少?
小红乘汽车从家去县城.当汽车行完全程的2/5时,小红算得剩下的路程正好比已走过路程多10千米.小红从家到县城有多少千米?菜场上原有450千克马铃薯和西红柿.马铃薯卖出1/3.西红柿卖出70%后,