作业帮藤野先生这篇文章是如何写出藤野先生的伟大的（150字）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 11:56:10
藤野先生这篇文章是如何写出藤野先生的伟大的（150字）
藤野先生这篇文章是如何写出藤野先生的伟大的（150字）
藤野先生这篇文章是如何写出藤野先生的伟大的（150字）
文中具体写了四个典型事例,从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质.
作者采用白描手法,写人抓特征,几笔勾勒,就甚为传神.如写藤野先生,写他的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书”,衣着“模胡”,冬天穿旧外套,活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象.又如写“清国留学生”,抓住了盘辫子这个细节,很能反映他们的思想本质.在清末,不少仁人志士剪辫子,表示与清王朝决裂,而这些留洋学生既要学时髦,又要表示忠于腐朽的清王朝,于是只好盘起辫子.作者用夸张的手法,揶揄的口吻,对他们的辫子进行形褒实贬的描写,揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也反映了对他们的厌恶之情.
文章通过列举几件具体的事件，从藤野先生的言行以及其他所谓的日本爱国青年与之强烈的对比，表现出了藤野先生没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。...
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文章通过列举几件具体的事件，从藤野先生的言行以及其他所谓的日本爱国青年与之强烈的对比，表现出了藤野先生没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。
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用列举的几个事件，从藤野先生的言行以及其他所谓的日本爱国青年与之强烈的对比
表现出了藤野先生没有狭隘的民族偏见，能以公平之心对待来自弱国的学生，并给予
关心和帮助，在当时的社会是极其难能可贵的。