以“生命之美”为话题写一篇作文材料：每一江水塘里,都有海洋的气息；每一颗石子里,都有沙漠的影子,所以诗人才说：一棵三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原.生命中处处有美的

以“生命之美”为话题写一篇作文材料：每一江水塘里,都有海洋的气息；每一颗石子里,都有沙漠的影子,所以诗人才说：一棵三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原.生命中处处有美的
以“生命之美”为话题写一篇作文
材料：每一江水塘里,都有海洋的气息；每一颗石子里,都有沙漠的影子,所以诗人才说：一棵三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原.
生命中处处有美的存在,美的哲理,美的启迪,读了上面的句子,你也许会沉思些什么,也许会感叹些什么,也许想说些什么.

以“生命之美”为话题写一篇作文材料：每一江水塘里,都有海洋的气息；每一颗石子里,都有沙漠的影子,所以诗人才说：一棵三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原.生命中处处有美的
给你一个范文参考一下
希望你能自己好好的写作文
祝你学习步步高升!
《生命之美》生命就是希望,是人生行程的曙光.漠视生命,那可能使你自己仅有的一点希望之光熄灭,消逝.随之而来的只有伸手不见五指的黑暗,你会坠入不见天日的深渊. 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,这两者是相辅相成的.正如花朵一般,花开时是美好的,花落时也是美好的,因为花朵已重归大地母亲的怀抱.这样看来,快乐固然好,痛苦又何尝不美丽? 记得有这样一个真实的故事…… 有一个女孩儿,身材瘦小,脸上带着微笑,但女孩儿的两个袖子空空的,什么也没有.女孩儿的母亲脑子出了毛病,隔一段时间就要出走一次.在她很小的时候,母亲又一次出走,她的双手就是因为母亲的出走失去的.小女孩是个爱读书的孩子,但由于各种原因,小女孩不能上学,但她却不放弃,趴在教室外的墙上,听老师讲课,但后来被教室里的老师发现了,老师非常惊讶和感动,于是,每天都让小女孩和同学一起上课,并且没有告诉学校.就这样,小女孩上完了小学,她的毕业考试分数是全县第一,但由于她没有双手,所以没有一所中学录取她.虽然她的双手是因为母亲而失去的,但她却一句抱怨也没有,不仅爱妈妈,反而还觉得对不起她.终于有一天,母亲出走后就再也没回来过了.在一条结了冰的河里,女孩发现了母亲.她十分自责,她认为是自己没照顾好母亲而导致的. 失去了双手,失去了母亲,上不了中学的她并不为此感到气馁,感到生命没有了意义,失去了希望,认为世界不再美丽；相反,她自学了中学的所有课程,学会了用脚切菜、做饭、包饺子……还会书法、画画,且水平不低.小女孩认真地过好每一天,她认为自己是最幸福的. 生命就是如此,当步向积极时,往往能展现一份从容之美. 生命是五彩缤纷的.要懂得赏识生命中的美,懂得发掘生命中的美.不要让生命白白流失；不应无声无息地,平平淡淡地虚度光阴.即使生命中遇到了困难,不要悲伤,不要心急,这些日子终究要过去,快乐的日子将会来临.放开胸怀,勇敢面对,试着像小女孩一样,大声地说出：“我最幸福.”那不是更好吗?也许正是因为经历了这些不幸,才让人觉得生命的美丽,而并非处处是黑暗.正如不经风雨,怎见彩虹?生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己,认识自己. 记得我们曾经学过一篇文章是杏林子的《生命,生命》.写的正是对生命的呼唤,称赞生命的美妙.尤其是一些微不足道的动植物,更是有着惊人的、顽强的生命力.让人感到生命的跃动,让人不禁为之震撼! 对此,我感受更是深刻.有一次,飞过一只金龟子,停在沙地上,我用脚踩了它一下,还把这只金龟子埋在沙里,便与朋友玩了起来……约二十分钟后,我无意间看见一只金龟子一瘸一瘸地爬来,背上两翼也粘着些沙子,也许是还没抖落的缘故吧.我看了,不禁大吃一惊,这不是刚才那被埋的金龟子吗?这只金龟子拍了拍翅膀,试着飞起来,但没飞多高,就再一次跌倒在地,我的心也随之“扑通”地跳了一下,心猛地沉了下去,看着金龟子再一次展开翅膀,使劲飞了起来,摇摇晃晃地,终于飞走了.我目送着它,不免自责,自己不应该这样对待一个生命,但心中更多的是感动、惊叹.生之力量是那样强烈,让人不禁为它的顽强而惊讶. 这就是生命,生命的美之所在,生命的让人震撼之处. 生命的本能是那么尊贵,生机意是如此不可抑制. 没有这样的经历,也许我不知道这生命的力量会是那么强大.生命是高尚的,是自由自在的,是美丽的.我敬佩生命,我崇拜生命.那是一种高贵的美,是一种顽强的美；是一种永恒的美.地球正因为生命而变得神奇辉煌,变得无比绚丽,变得神秘莫测.于是,美丽因生命而存在,生命因美丽而永恒

让吧主告诉你～哇哈哈～