作业帮作文：（ ）的孩子400字括号里填关于人物性格特点的词语,要求有语言、神态、动作的描写.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/30 08:49:20
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作文：（ ）的孩子400字括号里填关于人物性格特点的词语,要求有语言、神态、动作的描写.
作文：（ ）的孩子400字
括号里填关于人物性格特点的词语,要求有语言、神态、动作的描写.
作文：（ ）的孩子400字括号里填关于人物性格特点的词语,要求有语言、神态、动作的描写.
我是个调皮的孩子:
我叫刘xx,今年10岁了.我是一个活泼可爱的小男孩,但是我也很调皮.
一次放学,轮到我值日.我在教室里扫地,扫着扫着就来坏点子了.我左看看右看看,没有老师,就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气.教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”.正当我得意洋洋的时候,老师竟然已经站在我身后了.我吓得面如土色.老师见到这幅情景生气地说：“到办公室来一趟!”我知道大难就要来了.在办公室老师狠狠地批了我一顿,我还作了检讨.
虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮,但我还是改不了这个坏毛病.上次妈妈叫我洗碗.我将洗净的碗一个一个叠起来,越叠越高.妈妈见了,连忙说不能这么叠,要摔碎的.可我不听,硬说没事.结果,妈妈刚转身,只听得“嘭”的一声,一叠碗摔得粉碎.
看,这就是我,一个屡教不改的淘气包.
一个马虎的孩子
我是一个四年级的小学生,在学校成绩不怎么好,因为我从小就十分马虎粗心,有时还会因为马虎被妈妈骂.记得小学三年级时,一次考试完成,我胸有成竹地离开教室,去操场上和同学们玩耍,我心想：我一定会打100分的.没想到老师发下卷子时,我一看,居然出乎我的意料,很遗憾,我并没有打100分.仔细一看,原来是把“9”写成“6”了.我可真后悔,生怕回家妈妈会骂我.回到家我不敢跟妈妈说.吃饭了,我小声地对妈妈说：“妈妈,如果我没考好,您会打我吗?”妈妈说：”我把自己的胆子放大了对妈妈说了,妈妈果然没有骂我.她对我说：“这次不打你,是因为你太粗心了,只要下次细心一点就行了.”我对自己充满信心.心想：我下次考试一定会打100分的.我又想跟自己增加一些课外练习,以免下次考试失误,就对妈妈说：“妈妈,你给我买一本数学的练习册吧.”妈妈说：“是吗,那我跟你买一本《小状元》吧.”我毅然决然地说：“那就都买吧.” 第二天,妈妈把《小状元》买回来了,我看了一看,十分难做,我想对妈妈说,妈妈我不想做题目太难了.可是,我又放弃了想对妈妈说的话.我认真地做,做完信心十足地拿给妈妈批改,没想到只打到一个良.唉,我在唉声叹气时,妈妈安慰我说：“别懈气,你只要改正粗心的缺点,作业就可以打优了.” 我听到妈妈的鼓励,又对自己充满信心.我想：做完作业一定得细心检查,这样就能慢慢改掉马虎的毛病了.
勇敢的孩
带给万物光明的太阳又升起来了，新的一天又来到。牵牛花又慢慢地张开沾满露珠的笑脸，爬到了小男孩家的窗前。
小男孩坐在轮椅上看着,他回忆起他美丽的童年生活,他和几个小伙伴在大槐树下捉迷藏;和小伙伴们一起看初升的太阳;和小伙伴们一起在沙滩上玩耍.他觉得他失去了双腿,同时也失去了自由,他感到自卑,却有很无奈,他多么想站起来啊!他的视角里转进了牵牛花,昨天被雨打得...
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勇敢的孩
带给万物光明的太阳又升起来了，新的一天又来到。牵牛花又慢慢地张开沾满露珠的笑脸，爬到了小男孩家的窗前。
小男孩坐在轮椅上看着,他回忆起他美丽的童年生活,他和几个小伙伴在大槐树下捉迷藏;和小伙伴们一起看初升的太阳;和小伙伴们一起在沙滩上玩耍.他觉得他失去了双腿,同时也失去了自由,他感到自卑,却有很无奈,他多么想站起来啊!他的视角里转进了牵牛花,昨天被雨打得摇摇欲坠,今天,就又进行攀登比赛,他想:我也应该象牵牛花一样,不怕挫折,我虽然失去了 自由,但我还可以学习,成为椅子上学识渊博的人.挣下许多的钱,再去建希望小学,扶助有困难的家庭.他想得想得睡着了.牵牛花看见他终于醒悟了,欣慰到笑了。
我们也应该学习他那不怕困难,勇于拼搏的精神。
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