作业帮小学语文六年级人教版上册的24课金色的脚印主要内容、如何分段以及每段的主要内容用词语来表示,准确的、好的我会额外再给10的财富悬赏~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 01:33:18
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我不管你要什么,反正我所有的笔记就在这了.
文章目的：如果人与动物之间能和谐相处,这个世界就会更加美好.
问题一（导读里的）：说说老狐狸为了求小狐狸都做了些什么?
答1：1.调虎离山 2.深入虎穴
重点句1：第2自然段,从“光秃秃的做树林上边.的月亮”刻画出孤清、悲伤,让人心生同情的氛围,这也是正太郎感觉到的小狐狸的处境.
重点句2：第4自然段,从“只见一只大狐狸.哆哆嗦嗦的鸡”这句话写出了狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了调虎离山之计.
重点句3：第21自然段,从“他费力地睁开眼睛.温暖着他的身体”这句话告诉我们：人类与动物和谐相处,这个世界会更加温暖美好.
重点句4：最后一个自然段,从“迎着耀眼的朝阳.一直延伸到密林深处”中“金色的脚印”有两个意思.1.映在雪地上的狐狸的脚印在阳光的照耀下是金色的.2.狐狸一家生死相随的浓浓亲情以及他们对人类的友善.
小学语文六年级24课为什么以金色的脚印为题
六年级上册语文24课《金色的脚印》内容
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人教版六年级上册语文第24课 金色的脚印 中最后一句有什么含义
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语文六年级上册人教版24课 金色的脚印的体裁是记叙文,还是童话,还是寓言故事?
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