作业帮关于减数分裂和受精作用的两道选择8（多选）在精巢中能进行的生理过程是（ ） A．有丝分裂 B．减数分裂 C．无丝分裂 D．细胞分化9（多选）下列关于受精作用的叙述中,正确的是（ ）A．
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 21:04:30
关于减数分裂和受精作用的两道选择8（多选）在精巢中能进行的生理过程是（ ） A．有丝分裂 B．减数分裂 C．无丝分裂 D．细胞分化9（多选）下列关于受精作用的叙述中,正确的是（ ）A．
关于减数分裂和受精作用的两道选择
8（多选）在精巢中能进行的生理过程是（ ）
A．有丝分裂 B．减数分裂 C．无丝分裂 D．细胞分化
9（多选）下列关于受精作用的叙述中,正确的是（ ）
A．受精时,精子和卵细胞的染色体合在一起
B．受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
C．受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D．受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要作用
答案给的是8.AB9.ABD不太确定答案是不是正确,8题A项和9题AB项给个详细点的解释?
说错了……我想知道第八题有没有细胞分化
关于减数分裂和受精作用的两道选择8（多选）在精巢中能进行的生理过程是（ ） A．有丝分裂 B．减数分裂 C．无丝分裂 D．细胞分化9（多选）下列关于受精作用的叙述中,正确的是（ ）A．
8、选 A B D
A 精原细胞,可以进行有丝分裂形成初级精母细胞；
B 初级精母细胞可以进行减数分裂形成精细胞；
D 曲细精管的生精上皮细胞,形成精原细胞,再形成初级精母细胞就是一个细胞分化的过程.
9、选 A B D
A 这很容易理精子和卵细胞结合,核心就是把染色体合在一起,使染色体数量恢复到体细胞的状态.
B 这也很容易理精子染色体数等于卵细胞染色体数,所以受精卵中的染色体双方各占一半.
C 遗传物质,还包括细胞质遗传物质（即卵细胞线粒体中的DNA）,所以来自母方的稍微多一些,不是严格地占一半.线粒体的DNA不能成为染色体.
D 很明显是对的：形成雌雄配子时染色体减半,受精时再恢复到体细胞染色体数目状态,保持了染色体数目的恒定.
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第八题：
有细胞分化.如果没有细胞分化,那精原细胞从哪里来的呢?是由曲细精管的生精上皮细胞分化而来.
8, A 精原细胞有丝分裂产生新的精原细胞，是自我复制的过程
9，A 受精时精子头部转入卵细胞中，染色体融合在一起
B 精子染色体只有父方体细胞的一半，卵子有母方的一半
融合形成受精卵之后染色体数就跟体细胞染色体数一样了，这也解释了D
C 错是因为卵细胞中的线粒体里面也有遗传物质...
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8, A 精原细胞有丝分裂产生新的精原细胞，是自我复制的过程
9，A 受精时精子头部转入卵细胞中，染色体融合在一起
B 精子染色体只有父方体细胞的一半，卵子有母方的一半
融合形成受精卵之后染色体数就跟体细胞染色体数一样了，这也解释了D
C 错是因为卵细胞中的线粒体里面也有遗传物质
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生物课本（人教版）第一册（高二的）最后有原文，自己好好看看！
1。 AB 啊。有丝有丝的是精原细胞，为的是以后减数分裂！
2.A。你这题不好。啥是合在一起？是重合在一起还是组合在一起？费解。。。
B。 对了，那你说为啥不对？如果染色体不是对半来的怎么形成同源染色体？又怎么控制一对对的性状？
C。 错了。你说他要是Y和X一样不。不一样就对了么。遗传物质肯定不是对半来的。
D，不解释。这是公理。不需要证明。。。。。...
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1。 AB 啊。有丝有丝的是精原细胞，为的是以后减数分裂！
2.A。你这题不好。啥是合在一起？是重合在一起还是组合在一起？费解。。。
B。 对了，那你说为啥不对？如果染色体不是对半来的怎么形成同源染色体？又怎么控制一对对的性状？
C。 错了。你说他要是Y和X一样不。不一样就对了么。遗传物质肯定不是对半来的。
D，不解释。这是公理。不需要证明。。。。。
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