有效的高中生物教学教学模式和教学策略有哪些
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:24:26
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导学案是个不错的选择.还有你提前说讲完课不会在留作业,让学生自己做,下节课进行问题解答.重要的不是解答问题,而是借此反问同学知识,引导他自己回答上来,对于一些基础的问题不予解答,让同学自己学习.假如没有人提问,那么你便随机找学生回答问题.
还有是一种学案,一种题把一章节的知识点都概括.一到题目不同问题.不过这个很需要老师的能力和精力.
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