以下对生物进化理论的理解正确的是A.二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B.生物进化时基因频率总是变化的C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 09:34:46
以下对生物进化理论的理解正确的是A.二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B.生物进化时基因频率总是变化的C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致
以下对生物进化理论的理解正确的是
A.二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离
B.生物进化时基因频率总是变化的
C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性
D.只有基因突变和基因重组为生物进化提供原材料
感觉ABC都对的,四倍体不是能和二倍体交配吗,难道是因为后代是三倍体不能稳定遗传,所以说是生殖隔离?
环境能进化吗?疑惑,似乎现在明白A为什么错了,三倍体高度不育。
以下对生物进化理论的理解正确的是A.二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离B.生物进化时基因频率总是变化的C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致
生殖隔离简单地说是指关系接近的类群之间自然条件下不交配,或交配后不产生后代或产生不可育性后代的隔离机制
题中的三倍体属于最后一种情况,因为产生配子时,联会紊乱.无子西瓜也是类似情况.还有驴和马交配的后代称为骡,虽然结合了马和驴的很多优点,但却是不育的.
C的话,书上好像有说过,我不记得了.怎么说呢,好比环境能改变人,人也能改变环境.N多N多年以前,绿色植物的出现,使空气中氧含量增加,臭氧的形成,对地球起了保护作用,随着臭氧和氧气的增加,一些海水中低层的生物能在更潜的地方生活了,进而可以在适应地上生活,地上动物的出现,植物再改变,环境又变.我是这样理解的,不知道对不对^_^
D的话,还有染色体变异.
这么晚了,要休息休息,
简单分析下:
A:生殖隔离指的是物种间基因不交流,不能交配或者交配后无法产生可育后代,正如你所说后代三倍体高度不育,故A错。
B:基因突变产生新基因、染色体变异基因大量改变都会造成基因频率的改变,而进化的另一来源:基因重组,其只能形成新的基因型,通俗的说用的基因还是本种群内的,所以不会造成基因频率的改变,故B错。
D:还有染色体变异,故D错。
C正确:羚羊跑因为豹子...
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简单分析下:
A:生殖隔离指的是物种间基因不交流,不能交配或者交配后无法产生可育后代,正如你所说后代三倍体高度不育,故A错。
B:基因突变产生新基因、染色体变异基因大量改变都会造成基因频率的改变,而进化的另一来源:基因重组,其只能形成新的基因型,通俗的说用的基因还是本种群内的,所以不会造成基因频率的改变,故B错。
D:还有染色体变异,故D错。
C正确:羚羊跑因为豹子追,羚羊跑的更快,豹子中跑的满的就被淘汰,迫使豹子选择跑的更快的个体生存下来,于是羚羊又被迫选择跑的更快。。。这是物种之间的共同进化。
无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。
至于为什么产生了生物多样性,一楼的例子很好,蓝藻产氧,于是地球上的生物从厌氧型向需氧型转变,这就很好的说明了生物与环境的共同进化导致了生物多样性。
补充:本人职业为高中生物教师。
收起
四倍体和二倍体是不同的物种后代是三倍体不可育
A和C是正确的