《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 02:17:57
![《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”](/uploads/image/z/8080050-66-0.jpg?t=%E3%80%8A%E5%8C%86%E5%8C%86%E3%80%8B%E4%B8%AD%E2%80%9C%E7%87%95%E5%AD%90%E5%8E%BB%E4%BA%86%E2%80%A6%E2%80%A6%E4%B8%80%E5%8E%BB%E4%B8%8D%E5%A4%8D%E8%BF%94%E5%91%A2%3F%E2%80%9D%E7%94%A8%E4%BA%86%E5%93%AA%E4%BA%9B%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%3F%E2%80%9C%E7%87%95%E5%AD%90%E5%8E%BB%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%86%8D%E6%9D%A5%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%EF%BC%9B%E6%9D%A8%E6%9F%B3%E6%9E%AF%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%86%8D%E9%9D%92%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99%EF%BC%9B%E6%A1%83%E8%8A%B1%E8%B0%A2%E4%BA%86%2C%E6%9C%89%E5%86%8D%E5%BC%80%E7%9A%84%E6%97%B6%E5%80%99.%E4%BD%86%E6%98%AF%2C%E8%81%AA%E6%98%8E%E7%9A%84%2C%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E6%97%A5%E5%AD%90%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%B8%80%E5%8E%BB%E4%B8%8D%E5%A4%8D%E8%BF%94%E5%91%A2%3F%E2%80%9D)
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《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”
《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”用了哪三个修辞手法?
《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”
排比 反问 对比
《匆匆》中“燕子去了……一去不复返呢?”用了哪些修辞手法?“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”
找出中具体描写日子来去匆匆的句子.匆匆 作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人
匆匆 第三自然段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的 时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?句意:( )
朱自清的《匆匆》第一段能用哪句诗来形容?(燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
六年级下册语文第一单元第二课匆匆,课文中,破折号的作用燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的你,我们的日子为什么一去不复返呢?——是
《匆匆》 急.《匆匆》燕子去了,有在来的时;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?____是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是
阅读题 匆匆匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在
朱自清《匆匆》 阅读题匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在
《匆匆》这篇文章是谁写的?《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是
六年级下册第二课《匆匆》《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁
《匆匆》第1段仿写燕子去了——又到了哪里呢.的仿写,
人教版小学语文六年级下册指导丛书第二课《匆匆》答案一、仿照例句,用带点的词写句子1、我们的日子为什么一去不复返呢?一去不复返:2、去的尽管去了,来的尽管来着.尽管……尽管……
第一题是:“ ”是啊,燕子去了,有再来……第一题:“——————”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候,我们的日子呢.却是一去不复返.不抓住今天,永远
作者在文中表达了怎样的情感呢?匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们
匆匆阅读题燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自
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《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己
匆匆阅读解答燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们