小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该工厂用白板纸做包装盒,设计每张白纸..小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2

小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该工厂用白板纸做包装盒,设计每张白纸..小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2 小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身…小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做 小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身 小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利用材料,要求做成的盒身和盒盖正好配 小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利用材料,要求做成的盒身和盒盖正好配 初一数学应用题（要用方程解）　　小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.为了充分利 小敏和小强假期到某场参加社会实践且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒。为了充分利用材料，要求做成的盒身和盒盖正好配套1.现有14张白板纸，最多能做几个包装盒？2.现在有27张白板 某校八年级学生小丽,小强和小红到某超市参加了社会实践活动,参与了水果销售,水果进价为 21、小明和小强利用假期去农场参加社会实践,正遇到农场拟建一个养鸡场,养鸡场的一面靠墙（墙足够长）,计划中的建筑材料可建围墙的总长为100m． （1）小明将鸡场设计成矩形,并算出鸡场 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了……………详细点,某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了 谁帮我写篇假期收获报告!感谢啦!指导孩子参加社会实践活动：进行遵守社会公德的宣传、拥军优属、敬老助残、环境保护等活动,参加“做一个有修养的人”和“小公民道德实践”活动—— 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话．小丽：如果以10元/ 某校九年级学生小丽、小强和小红到超市参加了社会实践活动在活动中他们参与了某种水果的销售工作已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话小丽：如果以10元/ 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.小丽：如果以10元/千 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话．小丽：如果以10元/ 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,己知该种水果的进价为8元／千克,下面是他们在活动结束后的对话： 小丽：如果以1 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.小丽：如果以10元/千 1、小丽、小强、小红到超市参加社会实践活动,参与水果销售,已知该水果进价为8元/kg,三人对话如下：小丽：如果以10元/kg销售,每天可售出300kg.小强：如果以13元/kg销售,每天可获利750元.小红