右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C.在B
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 00:30:00
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右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C.在B
右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线
D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态
为什么?
右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C.在B
答案:C
A,A处主要进行无氧呼吸,参与的酶是与无氧呼吸相关的酶;B处进行有氧呼吸,参与的酶是与有氧呼吸有关的酶.因此A正确.
B,A→B段,虽然氧分压的增加,细胞的有氧呼吸速度加快,ATP产生增多,细胞对K+吸收是主动运输,需要消耗能量,因而ATP增加从而增加根细胞对K+吸收速率.B正确.
C,B点以后,有氧呼吸速率已经达到最大值,就算增加氧的分压(如这里的中耕松土),也不会使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不会再增加;这里还有另外一个原因,那就是载体的数目有限.因而C错.
D,结合上面的理由,这明显正确.
吸收的速率与载体的数量有关
右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法不正确的是A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C.在B
用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗番茄和水稻对N,P,K的吸收速率均大于对水的吸收速率为什么
氧分压与根吸收的联系为什么在一定的范围内,根吸收离子的速率随氧分压的升高而加快?氧分压的升高为什么会促进根吸收离子的速率?
什么是根细胞的氧分压
水稻和番茄培养液中钙离子镁离子的浓度高于初始浓度是因为植物对水的吸收速率高于对离子的吸收速率,那么若培养液浓度低于初始浓度,说明什么?
在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响.实验结果如下图,分析并回答下列问题.(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是______________,图中ab段为
在含有多种营养元素的培养液中,发现番茄苗吸收钙离子多,吸收硅离子少,这是因为A:番茄根细胞的细胞膜上运输钙离子的载体多B:番茄根细胞对他们的吸附能力有强弱C:吸收钙离子需能少,吸
高中生物题找高人解答8. 下列实例中,与植物细胞呼吸强度变化有关的是 ( )A . 小麦白天和夜晚的吸水量有一定的差异B . 番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有一定的差异C . 水稻白天对K+和对C
.有关物质跨膜运输 .已知P物质是植物细胞必须的小分子物质,实验发现植物细胞在浓度为2a和4a单位的P溶液中,细胞对P物质的吸收速率相同,据此判断下列分析合理的是A该物质吸收方式为主动
高中生物复习——物质跨膜运输的实例该实验的结果不能说明A.水稻吸收水的相对速率比吸收钙.镁离子的浓度大B.与番茄相比,水稻对硅离子需要量大,对钙离子需要量小.C.不同植物根尖细胞上
为什么随着外界溶液离子浓度的增高 ,细胞对离子的吸收速率反而下降
番茄和水稻根系对Si的吸收量哪个多
为什么水稻番茄对离子的吸收程度不同?是什么原因?
细胞呼吸速率不是随氧气浓度的增大而先减小后增大的吗?那么为什么图中k+吸收速率随氧气浓度增大而一直增大到饱和?
实例中,与细胞的呼吸强度变化有关的是?A水稻白天对钙离子和钾离子的吸收有差异B小麦白天和夜晚的吸水量C甘蔗吸收钾离子的量与水稻吸收的钾离子的量有差异D番茄白天和夜晚对钙离子的
与植物细胞呼吸强度变化有关的是:A、水稻白天对钙离子与钾离子的吸收有差异B、小麦白天和夜晚的吸水量有差异C、甘蔗吸收钾离子的量与水稻吸收钾离子的量有差异D、番茄白天和夜晚对
在番茄和水稻吸收矿质离子的比较中有一结论请解释下:植物细胞在同一时间内吸收离子和吸收水的量不同,即吸引离子和吸收水是两个相对独立的过程.
同一培养液中培养的番茄比水稻吸收更多的钙离子,原因是(. ) A番茄生长需要大量钙离子同一培养液中培养的番茄比水稻吸收更多的钙离子,原因是(. )A番茄生长需要大量钙离子B番茄根细胞