作业帮历史书13课【海峡两岸的交往】原文－人民教育出版社谁可以帮忙打一下历史书13课【海峡两岸的交往】的原文,是人民教育出版社的.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 16:02:09
历史书13课【海峡两岸的交往】原文－人民教育出版社谁可以帮忙打一下历史书13课【海峡两岸的交往】的原文,是人民教育出版社的.
历史书13课【海峡两岸的交往】原文－人民教育出版社
谁可以帮忙打一下历史书13课【海峡两岸的交往】的原文,是人民教育出版社的.
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第13课 海峡两岸的交往
推进祖国统一大业：新中国成立以后,党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一,作为神圣的使命,明确提出要解放台湾.
20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想.毛泽东说：“我们都是中国人.三十六计,和为上计.”改革开放以后,党和政府确立了和平统一祖国的大政方针.不久,在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针,并采取了一系列措施,缓和海峡两岸关系,推进祖国统一大业.
1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协）,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施.海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破.两岸关系发生了历史性的变化.
1990年台湾成立了海峡交流基金会,次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会.两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话.1992年,两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识.第二年,海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识.海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步.
1995年初,江泽民针对两岸关系等新情况,提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张.其中包括：“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”；“海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行”；“努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力”；“不以政治分歧去影响,干扰两岸经济合作”；“两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”；“双方领导人以适当身份互访”等.这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想.
日益密切的交往：二十多年来,在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力,两岸人民往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展.海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成.
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