什么是“欣赏的距离”,什么是“移情作用”,美感与快感有何区别

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 10:54:12
什么是“欣赏的距离”,什么是“移情作用”,美感与快感有何区别
xYYrHJږGe3 EWPE R\$R%J".wq# _¼DA(#efe?}//Lќ|KJ=Zd_=wde錿jڀ"y6!yuL%ۯֿMi%3G#ڴC$deBi&wMkW8h?]d3I'O[tXXe[C "?Et+aX,hE<"gr3VʽhVD)h .P#ob2~q^{)Mq-~ &fٵ?z"P ]݊IwO/͝ݏ%k;w>~_Fs*RLN3Ub﭂^Az)){uʹv,K8|>(e s&g,&w |] {MpL8Р3W^$qK۟0dKTɒuX=ɑՕF0Q8J%Z!VՕel"ڊ-Xsܓ:hPMɾkq OŲtYd!L q4H]H2@*בԴLE_qϠɁ֥Ξ8fMCml,B.mah| Z]Eε|{4i ?k%Yuttj][z.Cp}A]o2mE6(wvw yuZl"C$,Ô}dsvrb~ҡad߯vBB"/"D ړં*RŽ-ؙD(Xa_Zw&= i`]̀Eb%+rR휛,pݩd)8撇љ. .fE^P{+p+ HQ)#אw"ȗ?0}w@l;Yѳ?1~.Wn ~w (/N\ w1eѪMRaC*_pּsi٣hX7RUM̹oɲ /L"51LW(k y QMdZKM&N` 򶈸 I3|5nj}^&=m MDf5j`<0xM5jL'\}\tJEylР U'ڮkL:ېQ6et(^**y.Usj+r+˻Eݶ(^/u"=h R,٭q4΁ib>BFS4h9 '٩9nӭԎRU.݀9׋hDmbFX]ojC˦ O1%ZE=x< ࢀh}=̒1& FTR%CsF6eU '+ j?{8!jpװ"9z %z)%Εji -#8 o&NRPDӰ>Ʋ>Eʟw;zx{=ɝA|Oސ -~5\P? CQT @wV43[kIRnr\4]msoL=:T=,g C!+MRMyS|aCOɚ5bHFTʵfdSQYMBxÅOXcu_MQ"PϾꎔN5A#W)4j\b;q<8C"c1ѩS5c$Cࢷ4v2sv x']ZMjoL`˹ʽJfGarpr+ B<jF}(~^!eC)KCeI%Xm D4l j|n;1 +"O CyH?gbA(s {h'zl6 q)Ono.#BdݍY iJkxe=OÕ'blX^Sg3wp q&K8%}t9_Q5j'EKɌ|Bgn 4 %V/(T.isOb>_[4:]׈h`), x !.#rP0 HrVUQ[BjCf*ց|n-6{,hR4yxt`3jlMǞqS .Q=G\9c\_h~tOsqIwAAd'J[!#CP+ LA);.? 57YBw?K-KK*E^@\ Uizv?iV})fZ Xc}~ϾW6y(2}-l6H\!Vy7"ڲ8De#Ϗb"$"Hj/V *%ԩgA5CXUL#zg@"b &Ju>+9 iLd75so_vSg?;U>f4u{!f떮[pOMUVԩ_e3嗦^JL{ޕ86o/Fץ&hb]bj(T E{ڦI5k~W؃̜Nq9 {:o|`/}[4Q7Pnߴ{kf/ kTj3!3,z GSGh$F'/\y (TO\XڄO'UU[1iďŏ)n~׿'

什么是“欣赏的距离”,什么是“移情作用”,美感与快感有何区别
什么是“欣赏的距离”,什么是“移情作用”,美感与快感有何区别

什么是“欣赏的距离”,什么是“移情作用”,美感与快感有何区别
1.由密切到疏远.
2.环境可以很好的反映一个人的内心.巧妙的运用环境描写,可以把人物的心里描摹得淋漓尽致,有点明时间,背景,衬托,反衬等作用效果
3.应该是理查三世.
4.莎士比亚(1564—1616)是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的作家.他出生于英格兰中部斯特拉福镇的一个商人家庭.少年时代曾在当地文法学校接受基础教育,学习拉丁文、哲学和历史等,接触过古罗马剧作家的作品.后因家道中落,辍学谋生.莎士比亚幼年时,常有著名剧团来乡间巡回演出,培养了他对戏剧的爱好.1585年前后,他离开家乡去伦敦,先在剧院打杂,后来当上一名演员,进而改编和编写剧本.莎士比亚除了参加演出和编剧,还广泛接触社会,常常随剧团出入宫廷或来到乡间.这些经历扩大了他的视野,为他的创作打下了基础.
1590年到1600年是莎士比亚创作的早期,又称为历史剧、喜剧时期.这一时期莎士比亚人文主义思想和艺术风格渐渐形成.当时的英国正处于伊丽莎白女王统治的鼎盛时期,王权稳固统一,经济繁荣.莎士比亚对在现实社会中实现人文主义理想充满信心,作品洋溢着乐观明朗的色彩.这一时期,他写的历史剧包括《理查三世》(1592)、《亨利四世》(上下集)(1597—1598)和《 亨利五世 》(1599)等9部.剧本的基本主题是拥护中央王权,谴责封建暴君和歌颂开明君主.比如,《亨利四世》展现的是国内局势动荡的画面,贵族们联合起来反叛国王,但叛乱最终被平息;王太子早先生活放荡,后来认识错误,在平定内乱中立下战功.剧作中,历史事实和艺术虚构达到高度统一.人物形象中以福斯塔夫最为生动,此人自私、懒惰、畏缩,却又机警、灵巧、乐观,令人忍俊不禁.
这一时期创作的喜剧包括诗意盎然的《仲夏夜之梦》(1596)、扬善惩恶的《威尼斯商人》(1597)、反映市民生活风俗的《温莎的风流娘儿们》(1598)、宣扬贞洁爱情的《无事生非》(1599)和歌颂爱情又探讨人性的《第十二夜》(1600)等10部.这些剧本基本主题是爱情、婚姻和友谊,带有浓郁的抒情色彩,表现了莎士比亚的人文主义生活理想.与此同时,他还写了《罗密欧与朱丽叶》(1595)等悲剧3部,作品虽然有哀怨的一面,但是基本精神与喜剧同.莎士比亚还写有长诗《维纳斯和阿多尼斯》(1592—1593)、《鲁克丽丝受辱记》(1593—1594)和154首十四行诗.
17世纪初,伊丽莎白女王与詹姆士一世政权交替,英国社会矛盾激化,社会丑恶日益暴露.这一时期,莎士比亚的思想和艺术走向成熟,人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞.他痛感理想难以实现,创作由早期的赞美人文主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判.莎士比亚创作的第二时期(1601—1607),又称悲剧时期.他写出了《哈姆莱特》(1601)、《奥瑟罗》(1604)、《李尔王》(1606)、《麦克白》(1606)和《雅典的泰门》(1607)等著名悲剧.《奥瑟罗》中出身贵族的苔丝狄蒙娜不顾父亲和社会的反对,与摩尔人奥瑟罗私下结婚,表现了反对种族偏见的主题,而导致他们悲剧的原因不仅是奥瑟罗的嫉妒,而且是以伊阿古为代表的邪恶势力的强大.奥瑟罗临死前的清醒,包含着人类理性的胜利.《李尔王》中展现的则是一个分崩离析的社会,李尔王因为自己的刚愎自用付出了生命的代价,也给国家和人民带来了巨大的灾难.主人公从具有绝对权威的封建君主变成了一无所有、无家可归的老人,人物命运和性格发生巨大的变化,这在莎士比亚的作品中最具特色.《麦克白》中,一位英雄人物由于内在的野心和外部的唆使,成为个人野心家和暴君.其悲剧意义在于,个人野心和利己主义可以毁灭一个原本并非邪恶的人物.总体而言,这些悲剧对封建贵族的腐朽衰败、利己主义的骇人听闻、金钱关系的罪恶和劳动人民的疾苦,作了深入的揭露;风格上,浪漫欢乐的气氛减少,忧郁悲愤的情调增加,形象更丰满,语言更纯熟.
1608年以后,莎士比亚进入创作的最后时期.这时的莎士比亚已看到人文主义的理想在现实社会中无法实现,便从写悲剧转而为写传奇剧,从揭露批判现实社会的黑暗转向写梦幻世界.因此,这一时期又称莎士比亚的传奇剧时期.这时期,他的作品往往通过神话式的幻想,借助超自然的力量来解决理想与现实之间的矛盾;作品贯串着宽恕、和解的精神,没有前期的欢乐,也没有中期的阴郁,而是充满美丽的生活幻想,浪漫情调浓郁.《暴风雨》(1611)最能代表这一时期的风格,被称为“用诗歌写的遗嘱”.此外,他还写有《辛白林》和《冬天的故事》等3部传奇剧和历史剧《亨利八世》.
莎士比亚的作品从生活真实出发,深刻地反映了时代风貌和社会本质.他认为,戏剧“仿佛要给自然照一面镜子:给德行看一看自己的面貌,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记”.马克思、恩格斯将莎士比亚推崇为现实主义的经典作家,提出戏剧创作应该更加“莎士比亚化”.这是针对戏剧创作中存在的“把个人变成时代精神的单纯的传声筒”的缺点而提出的创作原则.所谓“莎士比亚化”,就是要求作家象莎士比亚那样,善于从生活真实出发,展示广阔的社会背景,给作品中的人物和事件提供富有时代特点的典型环境;作品的情节应该生动、丰富,人物应该有鲜明个性,同时具有典型意义;作品中现实主义的刻画和浪漫主义的氛围要巧妙结合;语言要丰富,富有表现力;作家的倾向要在情节和人物的描述中隐蔽而自然地流露出来.