高中生物必修二《遗传与进化》中减数分裂如何突破染色体的行为变化这一难点?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 17:29:29
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高中生物必修二《遗传与进化》中减数分裂如何突破染色体的行为变化这一难点?
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高中生物必修二《遗传与进化》中减数分裂如何突破染色体的行为变化这一难点?
减数第一次分裂是减数特有的,同源染色体的行为变化明显:
前期(四分体时期):同源联会形成四分体(同源的非姐妹单体间常发生交叉互换,是基因重组的类型之一)
中期:同源整齐地排在赤道板两侧
后期:同源分离(所以染色体数减半发生在减一),非同源自由组合(也是基因重组的类型之一)
减数第二次分裂同有丝,但无同源
注:识图突破
我今年高三,最简单的方法是把教材中减数分裂的图完完全全背下来
还有,减数分裂的特征是在减数第一次分裂后期以前都有同源染色体,
而在减数第二次分裂终究没有同源染色体!
也只有减数第二次分裂没有同源染色体!
理解记忆
1、减一前期比有丝分裂多了个染色体联会
2、减一后期分开的是四分体,而不是染色单体
3、减二开始与有丝分裂类似
高中生物必修二《遗传与进化》中减数分裂如何突破染色体的行为变化这一难点?
必修二遗传与进化.
高中生物(主要是遗传与进化)
王后雄学案教材完全解读高中生物必修二减数分裂与受精作用的答案,着急,
必修二生物遗传与进化的题,跪求解释.详细的.
必修二生物(遗传与进化)的题,答案有了(3)和(4)不懂,
不要太深奥,我是高中生.在生物必修二(遗传与进化)第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)中有涉及.
任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性高中生物必修2《遗传与进化》中第一章第一节练习题第2题.结合孟德尔的杂交试验,
求生物高一必修二的遗传中DNA和染色体在减数分裂的各个过程的变化,
高中生物必修2遗传与进化 P12页 拓展题怎么写?如果可以请写详细一点,并且加点解释 谢谢
谁有高中生物必修一与必修二的提纲,
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