青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 04:21:06
青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理
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青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理
青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理

青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理
第1段作者用了五个比喻.第一个比喻“青出于蓝”,不能认为它的意思是比喻学生超过老师.这是它作为成语后新产生的意思.本文中这个比喻和“冰寒于水”,说明事物经过一定的变化,可以提高.“直木为轮”说明事物经过一定的变化,不可以改变原来的状态.这样,三个比喻分了两层意思.作者在这基础上,用“故”归纳上文,又用了“木受绳则直”、“金就砺则利”两个比喻作为事例,进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地.后面两个比喻并列说明:肯下功夫,必见成效.它们是对后面推论的有力衬托.综上所述,本段是从总论学习的重要性这个角度来论述中心论点的.

青于蓝,寒于水,以为轮,木受绳则直,金就砺则利说明了什么道理 文中用青于蓝寒于水以为轮木受绳则直这些比喻说明什么道理? “青于蓝”“寒于水”“鞣以为轮”“木受绳则直”“ 金就砺则利” 这些比喻什么道理 青于蓝寒于水輮以为轮的道理 劝学中青于蓝,寒于水,輮以为轮说明什么道理 劝学中“青于蓝”“寒于水”“以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”比喻说明了什么道理 文中用“青于蓝”“寒于水”“輮以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”这些比喻说明什么道理 《劝学》中用“青于蓝”“寒于水”“ 輮以为轮”“ 木受绳则直”“ 金就砺则利”这些比喻说明什么道理 《劝学》中“青于蓝”“寒于水”“以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”比喻说明了什么道理? 文中用“青于蓝””寒于水““輮以为轮”:木受绳则直“这些比喻说明了什么道理? 青,取之于蓝:而青于蓝!冰,水为之,而寒于水.木直中绳,揉以为轮,其曲中规. 荀子劝学中青于蓝寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则这些比喻句说明的什么道理啊 英语翻译1.君子曰:学不可以已.可以:___2.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.于(三个于都要翻译):___ 为(第一个):___3.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.中(第一个):___ 以为:___4.虽有槁暴,不 英语翻译劝学荀子君子曰:学不可以己.青,君子曰:学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺 英语翻译君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳.輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则 英语翻译君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则 英语翻译原文:君子曰:“学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参 荀子劝学 注音君子曰:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省