《门的悬念 》一文中对如何纠正不良行为习惯着一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点吗?

《门的悬念 》一文中对如何纠正不良行为习惯着一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点吗? 门的悬念 “阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话你体会到（ ）.对“如何纠正不良行为习惯”,教导主任主张（ ）；校长主张（ ）.你认为“门的悬念”应该是什么悬 把以前存在的不良行为坚决纠正过来 修改病句 对如何纠正不良行为习惯这一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点? 对如何纠正不良行为习惯这一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点吗? 枣核 找出文中设置的悬念,悬念起到什么作用 不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪是对的.严重不良行为本身就是违法行为? 三个人一双眼睛文中那一句解答了文章题目留给我们的悬念 门的悬念 如何有效的控制课堂不良行为 中学生对不良行为的态度、认识 “纠正不良行为”召开班会.设计班会活动主题、步骤.写一份100字左右的发言提纲、 为对预防不良行为和严重不良行为给我们的伤害,我们应怎样做? 阅读题设置悬念的作用在小说或记叙文中,设置悬念的作用是什么? 同步的门的悬念 门的悬念阅读答案 门的悬念阅读答案. 《门的悬念》阅读题