谁有创意新颖的金点子关于节能的,学校要用!急求!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 03:42:13
谁有创意新颖的金点子关于节能的,学校要用!急求!
xWrw;sI2S|K2Sk ,M$$@|L㤊Ig_Y{J+);"SV8ڙ0_RMjnES2w&חɠH ,/xD&/ۦbNmG߄^7O@1P1i[pp[(.MZA-- ^r1 8H4o9H!pm˅T,9듧0̗0r+.@F;LP8ʦ6[_ H$ə~t]=9|koO eC&ZH-pEco'GgS÷]f(w8΅#矎?oʉ(ؤ}'O'cĢiwڴɻrhlr!xZ|qDsvrp<oAբ4ϩD#ݢ&R\D PL’*) fPGk8ԩM-{b.rWb| :;{=MZdD)*G.Wɩ ϡQL>7wg6X>r(EUޫ o_"0JYT3+\P`ĩCYpA-*TPTR|6m/` &keS= "O!O!ae'5=NqB+桢;,Dsѫ?E4QsXhŽ)KGwuhc03*KdՃ^T29!t䈱Cepzk-}6 Š=*/-K;ved)ޛ'kQ4Ъw(z n/dJ1BZڣ+(P9N>c܈KV䧴" ơZ "ǒ A6F!c$3m4͓-Xmˌpk[H(\б)49)`gkA诘{(ރ2˼,ξ ak!&8 'DvQ {ʖeǵc:׿ݲ{h|-xաA#a+ M

谁有创意新颖的金点子关于节能的,学校要用!急求!
谁有创意新颖的金点子
关于节能的,学校要用!急求!

谁有创意新颖的金点子关于节能的,学校要用!急求!
金点子一:
我们所关注的环境问题:
植物是地球最宝贵的财富,我们学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏.一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用.
我们认为可以改进的方法:
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张.
3、 节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉.
4、 尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替.
5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画.
6、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活.
7、 尽量不用一次性碗筷.
8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品.
9、 不要用机械的方法破坏、损害树木.
10、 多种植植物.
11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量.
12、 和日本人一样,珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识.
我们的改进方案所面临的问题:
1、 大家没有重视对植物的保护.
2、 用过的废纸没有恰当的去处.
3、 同学们有大手大脚的坏习惯.
金点子二:
我们所关注的环境问题:水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法:
1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花.
2、 用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费.
3、 少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水.
4、 洗澡时,将开头空房的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场.
我们的改进方案所面临的问题:
1、等待二次使用的水平时放在哪里.
金点子三:
我们所关注的环境问题:电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法:
1、 没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调.
2、 离开房间后随手关灯.
3、 同一个房间,在采光情况良好的情况下,不用开两盏灯.
我们的改进方案所面临的问题:
同学们有认识上的误区,认为只要我付得起电费,让自己舒服一点,多用点电有什么关系.
金点子四:
我们所关注的环境问题:塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法:
1、 不随便扔塑料袋,对大自然有害.
2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋.
3、 买菜时少要塑料袋,或自备布袋或篮子.
我们的改进方案所面临的问题:
大家图方便和美观,不愿意使用布袋或篮子.
金点子五:
我们所关注的环境问题:节约汽油,保护环境
我们认为可以改进的方法:
1、 能坐公交车上下学的,就不用专车接送.
2、 去很近的地方办事,就步行或骑自行车去.既环保又锻炼身体.
我们的改进方案所面临的问题:
1、 学习太紧张,时间不多.
2、 同学们有虚荣心,觉得家中有汽车接送才够档次,如果坐公交车有些丢人.

你自己没有么?~

你有我有全都有哇!

越狱如何??!

去枪银行

什么方面的?

我有