如何将说明文写得生动有趣对不起请问下如果这么写写过了头写成记叙文会不会有这种现象?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:20:17
如何将说明文写得生动有趣对不起请问下如果这么写写过了头写成记叙文会不会有这种现象?
xYr"y#ݰ' !U# @ MLWuOV6ExB1]Y_|w[ C5\#W^D9g'ʗg)Xy9a gUՋ޳PX?tbR{#Z۹hXl3Nfgdz%]:x Sܖ:w#0 ]-iLShGM\ bso!0J *RI1t!K T+1۞UZJGe(f`\LDúL$ _ ]1JRA%"ӑ73@v/s1$fi11?tϲuEOcsѹ|ؚ,}uv#bAQ3&b$9 KW;QsXCߟPI$2[T/ӿ9qv/)ʛ(m6D]dLf.հCAF$3{]h1$4Q&i傷*vℵ eU_p Z]z.n[J@5z׾9гge'cv%rMC=!"dˁoT'݅\M" y (^-,]K5֢8d.eoFi6\F _^I`%|؏hwwp r$:Qfڏ'rLʼqe@_ן#~?tF-aqWp^fGX3HtXx5\ B 3Po9=t<:+r.v_HfQd]2oj'sջ<\!Vku4\#{'rrL=zȵ3s*|7K{.X| +8Zzf̿ w'.xdBB`>} 25:cgVEZԁ㲸Ѻƽσ3& `+7Wv\P`ZN rxG6z~+쇉\viA8܈o.J,H'nGCdEDG3C 4rU1" stxpW=8dI=g>G5VO|{p{7=i%wP_ #bw t rG9esЎl7"CG,lѧn˙wr(D4LѵF t[g ɤȤ>24j>Ub )0v Qɇ8_NNL9..mxl Lՠ:W%3duÁն/i`XCp=UI(4V2%`n9i?9]lXAtd{t.ҤQ 3 Uazӣi\ ٣r݀V! S"5|xL_Hsw2nob?z) ={,E2ΰ۝]AFcxk).)4ҼM9AW6 E-Bsmt)ʭ$zUaV>k=Ʉ'L,lկ \Pi>扙0<˝CϘ? TGǹAJ' Ƌzȡ\@\œoVLяU>Iؽ>? E#)74c[}{Ι9SC1l$+u i^(Y2HnÆm<`|srq2-7'Ȳ*BWxy5*vT)Wr[: {v;:,Sg9*iOgEϓ|G^N&f=lGr:I~{x#|I$5 ,eoI3LNy `Z*F9s{ox [t<8<gwA_mxHfQ~3΅SwK5QXROjcKc0

如何将说明文写得生动有趣对不起请问下如果这么写写过了头写成记叙文会不会有这种现象?
如何将说明文写得生动有趣
对不起请问下如果这么写写过了头写成记叙文会不会有这种现象?

如何将说明文写得生动有趣对不起请问下如果这么写写过了头写成记叙文会不会有这种现象?
说明文不像记叙文记述自己身边的人或事,也不像议论文对触及的人或事发表自己的看法,表明自己的见解和主张.因此,同学们写说明文时感到很棘手.写出来的作文也往往是枯燥乏味,平淡无奇.其实,说明文并不难写,因为它的内容是客观的,无须进行个性的创造思维和深刻的情感体验,也无须进行严密的逻辑推理和判断.在语言表达上,它崇尚平实,不渲染,不夸张,没有弦外之音.但是,“说明文不一定就要板着面孔说话,未尝不可来点风趣”(叶圣陶语).好么,怎样才能把说明文写得生动有趣呢?一、内容要有新意说明文要想生动而吸引读者,我认为内容上首先要以新取胜.作文时,我们不能把笔触局限在一些人人皆知,家喻户晓的陈年旧事上,而应该主动地去挖掘探索那些人们尚未知道或知之甚少的领域,让人读后有收获、受启迪、感兴趣.可以想像《克隆羊的诞生》与《羊》这两篇说明文,哪一篇读者更喜欢.再如说明文《中国石拱桥》,作者介绍桥拱时,并没有简单地说明人人一眼即可看出的桥拱是如何的大、圆、美,而是从力学的角度阐述了拱圆形的科学性以及在排涝时所起的作用,这正是一般人所不知道的.

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
 说明文是客观地说明事物特征,阐明事理的一种文体。它通过对实体事物科学的解说,或对抽象整理的...

全部展开

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
 说明文是客观地说明事物特征,阐明事理的一种文体。它通过对实体事物科学的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等科学地认识,从而获得有关的知识。
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
  在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。
 说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的文章。在阅读自然科学类说明文和科学类说明文的过程中,能理解说明顺序,分析基本说明方法的作用,掌握说明文语言的基本特点,通过理清文章的思路,概括文章信息,准确把握说明对象,掌握说明内容,获取科技和人文知识,从而培养科学兴趣和人文精神。
 按照不同的标准,说明文可分不同的类别:
  依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍,这其中,我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物,后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
  议论文、事理说明文、事物说明文的不同:说明的顺序
总体
  说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现。采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。
逻辑顺序
  逻辑顺序是常见的说明顺序之一。
  逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
  说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的、有个别的,有普遍的、有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关系说清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊. 逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。
时间顺序
  时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
  时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然,所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。
空间顺序
  空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明 ,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的,并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是所有顺序中最合理的顺序。空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。

收起

可能会,所以你写得时候就要写你最有把握的素材