高中生物 对果蝇进行基因组测序一个果蝇,给出基因型为ⅡⅡ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ和X Y,则对此果蝇进行进行基因组测序,需要检测5条染色体上的脱氧核苷酸排序,对不? 为什么?

高中生物 对果蝇进行基因组测序一个果蝇,给出基因型为ⅡⅡ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ和X Y,则对此果蝇进行进行基因组测序,需要检测5条染色体上的脱氧核苷酸排序,对不? 为什么? 对果蝇基因组进行研究时,应对几条染色体组进行测序 有关于果蝇基因组对果蝇的基因组进行研究,应测序多少条染色体,它们是A.3条常染色体+XB.3条常染色体+YC.3对常染色体+XYD.3条常染色体+XY 果蝇的单倍体基因组是象人类基因组计划中测24条DNA为一个基因组,还是一半?也就是说果蝇大单倍体基因组应该是5条双链DNA分子还是4条? 染色体组与基因组有什么区别,雄果蝇的一个基因组是怎样的 果蝇能否进行有丝分裂 为什么进行基因组测序需要检验5条染色体还有为什么果蝇形成的胚子中同时含有b r两个隐性基因的概率是1/4 高中生物果蝇染色体性别状况后代显性果蝇的性别果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性,B和b部位于X染色体上.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇交配,发现后代中有白眼果蝇,这些白眼果蝇的性 果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性.让红眼果蝇与白眼果蝇进行交配其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1:1:1:1,亲代红眼果蝇的基因型是：A.XWXw B.XWXW C.XWY DXwY. 基因库比较甲地果蝇一个基因组含有15000个基因,共有果蝇50000只；戊地果蝇一个基因组比甲地多了25个基因,戊地共有果蝇38000只.那么两地果蝇种群基因库的大小状态是：答案是甲＞戊.请问是 黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交,F1全是灰体长翅,用F1进行测交,后代出现灰体长翅与黑体残翅的比为1:1.F1雄果蝇产生的配子的基因组成为 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇进行杂交,产生的 F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自 高中生物果蝇交配染色体性别状况问题果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性,B和b部位于X染色体上.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇交配,发现后代中有白眼果蝇,这些白眼果蝇的性别状况是A. 高中生物 果蝇灰身B对黑身为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交得F2,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代.问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是 对红眼果蝇培养出现白眼果蝇是什么变异 果蝇为什么叫果蝇 下图为果蝇的体细胞染色体图解,若该果蝇的一个初级卵母细胞产生的卵细胞的基因组成为ABcXD,则同时产生的三个第二极体的基因组成为(不考虑基因突变）A.AbcXD、abCXaBCXd 问高中生物题~!求详尽解答步骤和分析原因,要有层次感~高分果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生后代,将后代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇