生物呼吸作用实验题下面这道题的第四问(只有这一问我不懂,其他的不耽误大家时间了~跪谢):死种子不是不呼吸吗,为什么还会有气体体积的变化?为了测定种子萌发时的呼吸商,现准备了3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 08:18:41
生物呼吸作用实验题下面这道题的第四问(只有这一问我不懂,其他的不耽误大家时间了~跪谢):死种子不是不呼吸吗,为什么还会有气体体积的变化?为了测定种子萌发时的呼吸商,现准备了3
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生物呼吸作用实验题
下面这道题的第四问(只有这一问我不懂,其他的不耽误大家时间了~跪谢):死种子不是不呼吸吗,为什么还会有气体体积的变化?
为了测定种子萌发时的呼吸商,现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等.1号玻璃瓶的实验装置如图所示.
(1)由于发芽蚕豆种子(已消毒)的呼吸作用,1号玻璃瓶内的气体发生了变化,使得墨滴向左移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是 .
(2)1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商,由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化.请根据1号图及题干中的器材与试剂,说出2号图装置与1号图的不同之处 ,以此可以测出 量.
(3)若1号装置测出的实验数据(墨滴移动量)为X,2号装置所测得的实验数据(墨滴移动量)为Y,则呼吸商计算式为:如果呼吸商小于1时,说明 .
(4)为了纠正环境因素引起的实验测量误差,须设3号装置.应对3号装置作何处理:
.
如3号装置的墨滴在实验后向右移动量为Z,则氧气实际消耗量应为 .
【解析】1号装置中NaOH吸收CO2,气体体积再变化只能是氧气引起的,所以它测的是氧气量;2号装置考查学生的设计能力.据呼吸商概念,1号装置测出了氧气量,剩下的就是二氧化碳的量未知了,依据化学知识,试管中应该是清水,瓶中放发芽的蚕豆种子,气体体积变化就是二氧化碳和氧气变化的差值,从而间接测出二氧化碳生成量;3号监控外界物理量变化,根据实验的重复性原则,试管、瓶内也必须分别有“形式”性的水(NaOH也行)、死种子.
答案.(1)氧气 (2) 试管中的液体应用同体积的清水 种子吸收的氧气量与释放的二氧化碳气体量的差值 (3)(X-Y)/X 呼吸底物中含脂肪 (4)用死种子,试管中放等量的清水 X+Z

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本试验的对照组是为了测量出了种子以外的因素可能造成的气体变化.
如种子上可能粘有细菌,则细菌呼吸量也将影响最终结果.对照组装个死种子,测得的气体变化便包括了细菌呼吸导致的气体变化.
将这些杂七杂八的因素造成的总气体变化一测,再和原实验结果以比较,这个实验就准了.

生物呼吸作用实验题下面这道题的第四问(只有这一问我不懂,其他的不耽误大家时间了~跪谢):死种子不是不呼吸吗,为什么还会有气体体积的变化?为了测定种子萌发时的呼吸商,现准备了3 关于呼吸作用的生物题, 植物呼吸作用的实验 呼吸作用只要是在线绿体内进行的;呼吸作用的原料是-------;呼吸作用是生物的----------有助于回答者给出准确的答案 活细胞都进行呼吸作用吗?是不是只要是活细胞就都要进行呼吸作用?有没有不呼吸的细胞?有没有只进行有氧呼吸或者只进行无氧呼吸的细胞或生物? 问一道生物题:再长途运输水果,粮食的时候,一定要考虑哪些因素?从呼吸作用的角度谈一谈 生物中液体石蜡油有什么用,跟呼吸作用有关的实验 二氧化碳的性质:二氧化碳+澄清石灰水→______________::【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】说出漏斗加水到瓶中的作用___________【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】为什么要将实验 生物呼吸作用的过程帮忙 生物的呼吸作用(文字表达式) 生物呼吸作用的反应方程式 生物呼吸作用的反应方程式 只进行无氧呼吸的生物? 有关生物的请详解下面那句话是什么意思植物体内ATP形成的途径是光合作用和呼吸作用,所以植物呼吸作用产生的ATP比同化作用消耗的ATP少而动物体内形成ATP的途径只来自呼吸作用,所以动物 关于生物呼吸作用 植物光合作用和呼吸作用的措施 注:(生物实验报告)调查生产中利用植物光合作用和呼吸作用的措施 【生物】某同学想证明植物叶的呼吸作用,下面那个条件是必需的.A.选用被子植物作实验材料,被子植物呼吸作用强烈B.选用水生植物作实验材料,便于收集二氧化碳C.在光下进行试验D.在暗处进 一道生物呼吸作用实验题http://wenku.baidu.com/view/1645e185e53a580216fcfe58.html网址如上,最后那道实验题第(3)问:检测的指标是————请问为什么这个空的答案是不同温度下烧杯中液面上升量?为