作业帮闻起来像妈妈一样,阅读短文.小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起.幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道：泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子. 一年
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 00:12:14
闻起来像妈妈一样,阅读短文.小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起.幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道：泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子. 一年
闻起来像妈妈一样,阅读短文.
小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起.幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道：泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子.
一年级的时候,发生了一件不幸的事情——妈妈生了重病,泰迪每天神思恍惚,变得对什么事都心不在焉.二年级时,残酷的死神最终还是夺走了泰迪的妈妈.随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了.那一年,他留给老师们的印象是：接受能力差、反应迟钝.泰迪全变了,浑身脏兮兮的.望着他那乱发下挑衅的目光,没人愿意理他.
三年级的时候,新来了一位班主任史密斯小姐.和每位老师一样,史密斯小姐也没有将格外的关注放到泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的注意力.但是一件小事却使泰迪发生了巨变.
那是当年的圣诞节.按照习惯,每个孩子都给史密斯小姐送了一件礼物.他们兴高采烈地围在史密斯小姐的身边,等着她把礼物一件件打开.在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——那是泰迪的礼物.史密斯小姐打开一看：是一只旧的假宝石手镯,上面的有些装饰已经破裂了,和它在一起的,是一瓶快用完的香水.让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯,并且高兴地把那剩余的香水喷向空中,还不住地大笑说：“多好啊!”孩子们也快乐地笑着说：“多好啊!多好啊!”
聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去.
“还有什么事吗?”史密斯小姐问.
“谢谢您收下了我的礼物.”泰迪小声说,“那手镯是我妈妈用过的,您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的,现在,您闻起来就像我妈妈一样.”乱发下,泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水.
泰迪完全变了.
几年以后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：
亲爱的史密斯小姐：
我以全班第一名的成绩毕业了,如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感激.
爱您的泰迪
以后,每隔几年,史密斯小姐就会收到相似的短信：
“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院,如您能参加我的入学典礼,我将不胜荣幸.爱您的泰迪.”
“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了,如您能参加我的毕业典礼,我将不胜感激……”
“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子,如您能光临,我将……”
“亲爱的史密斯小姐……”
……
题目
1.划出文章第①段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子.
2.文章第⑥段写泰迪,主要用了哪两种描写的方法?段中“乱发下,泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水”一句与第①段中那句话形成前后照应,从而表现了泰迪的“变”.
3.文章第⑧至10自然段用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功,印证第⑦自然段中的“变”.行文从第五封短信起省略了内容,请你发挥想象,试着不写第五封信.（50字左右.）
闻起来像妈妈一样,阅读短文.小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起.幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道：泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子. 一年
“那一年他留给老师的印象是：接受能力差,反应迟钝”
语言描写和肖像神态描写 “乱蓬蓬的头发,挑衅的目光”
亲爱的史密斯小姐：我的太太为我生了一个大胖小子,他长得真可爱,真希望你能亲眼见到他!
他长大后,我会告诉他关于你我的故事.愿你平安幸福!