为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了装置.（装置描述：广口瓶中放入一个玻璃杯,杯中有清水和一颗绿色植物,杯外是澄清石灰水,石灰水没有没过杯口.广口瓶口用黑色纸包住,广口瓶口有一根

为了探究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.,当揭去广口瓶外的黑纸时,过一段时间，发现红墨水（往——移）原因—— 为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了装置.（装置描述：广口瓶中放入一个玻璃杯,杯中有清水和一颗绿色植物,杯外是澄清石灰水,石灰水没有没过杯口.广口瓶口用黑色纸包住,广口瓶口有一根 研究植物呼吸过程中的产物的实验请设计一个试验,排除光和作用的干扰,研究植物呼吸过程中的产物,写一份研究报告. （2）随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将______________.在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动, 刚移栽的树木常常被去掉了很多枝叶,这样做主要是为了降低植物的 A.蒸腾作用B吸收作用C呼吸作用D光合作用 原创）在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定为什么.第二问. 在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰 为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用…… 为什么选A?请解析说明. 为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验.在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并 绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳.小明猜想:种子的萌发可能会产生二氧化碳,他设计了如图的实验装置.打开D装置的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置（后见图中） 八年级科学开放性试题 1.设计一个实验,排除光合作用的干扰,研究植物呼吸作用的产物,写一份研究报告. 设计实验验证影响植物呼吸作用的因素 植物的呼吸作用 为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更容易吸收二氧化碳气体后,设计如下图所示装置（1）A瓶内溶液的作用是:（2）B瓶内溶液的作用是：（3）D瓶内溶液的作用是：（ 某同学为了研究植物的呼吸作用,自行设计如下实验:取A、B、C三只相同瓶子.A中放入某同学为了研究植物的呼吸作用,自行设计如下实验：取A、B、C三只相同瓶子.A中放入十几粒萌发的种子,B中 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 在此谢过!如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02B．装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02,避免对实验造成干扰 C．装置 绿色植物呼吸作用产生二氧化碳,小明猜想：种子的萌发过程可能也产生二氧化碳,他设计了如图实验装置．打开D装置的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置．（1）按照实验设计意图,如果观 某化学兴趣小组拟用实验模拟呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳、水蒸气产生氧气的过程,设计了下图所示装置请你参与该兴趣小组进行的实验和研究,并回答下列问题.实验探究I I：为了探究