课文梗概怎么写?求思路啊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 09:51:55
课文梗概怎么写?求思路啊
xV[rX] d0ـ0a@ alcl `/ޫœ'T(I/8o}a9H'񀗮z餴~×{Oǁ%ƣm/ju99}Aӈ\_e#LV؝V&:}:Q~50.th27ĩ#mgq2 {a,l@2.**Ρ(V\.2:xy涺Ȥεc$Pd ꁘ< pͤc -C5٩z EY{cQlGމlN9U1Ot8׈XC16ɽ@eAQzGb,L}d_ȦKWGt}o$꫔8iE_S5B8Cmfīd8;M5H/ٳv 79w:Vʟ+R&q)" 5v(^Ǒ ycՌng,l膲 h]=P&.9@WTie^ o70`nyMF}_ki0xd#n9c:aj1I ±!;eX{Q?J2cVn8,/tf_CfD;p[ۦԔ'S<EI:]h¡gȴfۯw"M:_!|f1{)ΏA 6dE{%K6sn2ar̜stXUljOW=e^x6Yt~YK??A)%<,Pj]0^ Y/}5 PwfWu6w6*VqR 妺iu"R(RF"x׉ JT/ZM\dއ|#

课文梗概怎么写?求思路啊
课文梗概怎么写?求思路啊

课文梗概怎么写?求思路啊
第一步:读.通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图.如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”.
第二步:抽.在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意.需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍.
第三步:连.将抽取出来的各段大意连接起来.
第四步:理.将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话.
相信你通过以上四步就能写成一篇梗概,不过好文章都是改出来的,梗概也不例外.成文后多读多
例:
《白雪公主》梗概
白雪公主出生还不到半年,她的母亲就去世了.然后,国王又娶了一个新王后,这个王后非常坏,还有一面魔镜.一天,王后问魔镜:“谁是世界上最美丽的人?”魔镜回答:“白雪公主.”于是,王后叫一个猎人把白雪公主杀死.猎人不忍心杀死这位小姑娘,就把她放了.白雪公主走啊走,走到了森林里的一个小屋子,便睡着了.当她醒来时,却有七个小矮人围着她,白雪公主向小矮人说了自己的遭遇,小矮人非常同情她,便让她和小矮人们住在了一起.
当王后再次问魔镜时,魔镜却说:“白雪公主还活着,而且越来越漂亮了!”王后又化妆成一个卖梳子的老太婆,到七个小矮人的家门口叫卖,王后把那有毒的梳子插在白雪公主的头发上时,白雪公主就晕了过去.七个小矮人回来了,看她倒在地上,不知道发生了什么事,看见白雪公主的头发上有一把梳子,便拔掉梳子,白雪公主又活了过来.
王后得知这个消息后,气得不可开交.于是又做了一个毒苹果到窗前叫卖,白雪公主才吃了一口,就倒了下去.小矮人回来后,看着白雪公主,也不知道她得了什么病,小矮人们舍不得离开她,就做了一个玻璃棺材,把白雪公主放了进去.一天,一个王子看到了她,王子就被白雪公主的美吸引住了,便把她的棺材运了回去,由于路上凹凸不平,口里的苹果被吐了出来,白雪公主又活了.于是,王子和白雪公主举行了盛大的婚礼,王后气得跑进了森林里,再也没回来.
从此,王子和白雪公主过上了美好的生活.改,