孩子怎么才好背课文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 12:41:57
xUYrH@/]0ᘹB61`6`m!oB,:(J_}~UUz^fr|zBw\a:M6*o++o#āst&ݒKds^Kuym5pD7I+2ȵɛƫgl7T%+hrfR%3j
xSRKq128hl):896SĈ|Q
q_\E˒NVq]|YfOofs9zƣ-?h #3*꩑j"n߉9pjdo~Fڬ_)+K/I/okZ6$WCN]l>CeRx4=ѯ](#u柢HxYPvp8Qd(!sRGUQgڴ43+
,s*;/LzBU>r㓆»92gaLmxy:'D S+3
ShU7.r뮞U3FPXy+ͶewM~{JƬȫ
mm.Em邏 Rd](<"\Iz,>a-6u8yw b0AmҀE{i
nSN0 }xEK ܉ xJ`vOu
孩子怎么才好背课文
孩子怎么才好背课文
孩子怎么才好背课文
一、树立理解背诵的观念
随着年龄的增长,同学们的理解能力逐渐增强,简单机械的背诵不但费时费力,而且容易产生厌倦的情绪,因而学习效率很低,这就要求大家不要死记硬背,而要在理解的基础上进行背诵,以提高背诵速度,增强学习效果.
二、扫除语音障碍
单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍.一篇课文中如果有太多生疏的单词,就会影响同学们背诵的信心.为此,我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词,纠正发音.同时,还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象,增强诵读的节奏,提高背诵的效果.
三、抓关键词语
背诵时,有些同学习惯逐字逐字的背诵,把一个完整的句子弄得支离破碎,影响了背诵的效果.我们知道句子是短语构成的,不同的短语构成不同的意群,读的时候,我们应该按完整的意群进行停顿,保证句子形式和意思上的完整,这样在我们记忆中也是一个完整的句子.
四、排除语法上的困难
课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的.对于这样的句子,同学们可以先分析其结构类型:简单句,分清主、谓、宾、定、状、补;复合句,弄明白是哪一种类型的复合句.同时,还要注意句与句之间的联系.这样就可以迅速理解句子的意思,背诵起来就容易多了.
五、把课文分层进行背诵
根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵.最后,通背全文,查找不熟的地方,进行强化背诵.
简而言之,就是先理解中文意思,然后根据中文意思背诵.
孩子怎么才好背课文
一年级语文课文怎么激发孩子的兴趣
怎么可以让孩子快速背会课文?
怎么能让孩子快速背过课文
怎么让低年级的孩子快速背诵课文.
如何指导孩子预习课文
如何指导孩子预习课文
孩子不爱背课文怎么办?
我想问一下,怎么背课文快?孩子背的慢啊,急死了
准备上小学六年级的孩子该怎么预习新课文
小学一年级孩子怎么可以在很短的时间内背会课文?
孩子背书慢,家长该怎么帮他?老师让孩子背课文,孩子读了很长时间,就是不会背,该怎么办呢?
小学五年级孩子怎么复习课文在语文方面,如何做好当天的课文当天复习.怎样复习好课文呢?
孩子每次背课文要背很久才能记得住,怎么提高记忆力?孩子每次背课文要背很久才能记得住,他是很努力的,没有偷懒,我想应该是记忆力的问题,怎么能提高记忆力
我该怎么辅导我的孩子预习新课文,是先读熟了,还是抄写其中的词语
三年级孩子怎么样预习语文课文
《企盼世界和平的孩子》课文原文
谁有一个中国孩子的呼声课文