作业帮怎样让学生对数学有兴趣
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/03 19:49:00
怎样让学生对数学有兴趣
怎样让学生对数学有兴趣
怎样让学生对数学有兴趣
兴趣是最好的老师.小学生入学是他们一生中具有重大意义的事,在他们跨进学校生活的第一步,就要注意培养激发他们学习数学的间接兴趣.学习的间接兴趣,是指学生对学习掌握数学科知识的必要性与重要性有充分的认识.明确了学习目的性,意识到学习任务的重大,对学习的结果发生兴趣.因此,为了激发培养学生学习数学的间接兴趣,我觉得要经常通过向学生进行学习目的性教育,使学生认识到学习数学的现实意义.其次,教师还可结合实例,帮助学生分析、解决日常生活与工农业生产中遇到的问题,使学生从亲身体验中看到身边处处有数学.认识到学习数学确实有很大的用处.从而对数学产生兴趣.另外,教师还要帮助数学学习差的学生增强信心.前苏联教育科学院院士巴班斯基说：在教学过程中,为学习感到困难的学生创造取得成绩的情景,是刺激学习兴趣的有效办法.因此,对学习差的学生绝不能歧视,要耐心给予辅导补课,善于发现、捕捉闪光点,鼓励他们微小的进步.只有这样,学生的学习兴趣才会由有趣、乐趣发展到志趣,让兴趣之花深深扎在学习与理想结合的土壤之中,稳定持久地完成学习任务.
课堂教学中,教师必须充分利用感情效应,努力创建平等合作、和谐亲密的师生关系,晓之以理,动之以情,使之亲其师,信其道,引发情感共鸣.这样,学生就会对数学产生浓厚的兴趣,由要我学转化为我要学,在教学过程中,我根据情意原理,首先做到把微笑带进课堂,以教师的良好情绪使学生形成一种良好的心理定势,以教师的乐教促进学生的乐学.与此同时,教师要特别注意遵循表扬+鼓励的原则,避免批评与训斥.平时,与学生打成一片,常和他们谈心、聊天、活动,了解各自的爱好特长,努力为他们学习的成功创设条件.以饱满的精神状态,端庄亲切的仪表,简练幽默的谈吐,富于形象的体态语言,生动有趣的游戏------不断提高学生对你所任学科的学习兴趣.
培养孩子对学习的兴趣,除了老师教育方法的改变之外,家长们需要细心观察,发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,及时总结孩子的优点,然后用适当的方法指导孩子的学习.比如鼓励孩子参加学校的兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带孩子去博物馆看一些展览等等.让孩子发现生活中有趣美好的东西,再适时结合课堂上的内容引导.