文章描写藤萝树和花运用了哪些修辞手法?这样写有什么好处?试举例说明
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 05:27:35
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作者描写紫藤萝的树和花还运用了哪些修辞手法,这样写有什么好处?
(1)比喻:“只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂.“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.”形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点.“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆.”形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状.
(2)拟人:“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.”把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态.“才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.”把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花色的耀眼与生机.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹.”以动态写花的静态,生动地写出花开的繁盛.“‘我在开花!’它们在笑.‘我在开花!’它们嚷嚷.”生动地写出花开之闹,突出花的勃勃生机.比喻和拟人手法的运用也突出地体现了作者独特丰富的想象力.
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夏蚊成雷 运用了哪些修辞手法
安恩和奶牛第一段 运用了哪些修辞手法
,从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色到不见其终极,这段文字运用了4种修辞手法,请列举
《虞美人》运用了什么修辞手法?描写出哪些良辰美景?词人为何问“何时了”“知多少”?
在包身工文章中运用了哪些修辞手法 ,又有什么样的表达效果?