材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.材料二:我国教育法第9
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 23:30:15
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材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.材料二:我国教育法第9
材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.
材料二:我国教育法第9条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会.第10条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业.
请运用所学知识,结合材料,谈谈我国宪法和教育法之间的关系.
材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.材料二:我国教育法第9
宪法是我国的根本大法,是国家的总章程,是我国一切立法的依据.具有最高效力,《宪法》由全国人民代表大会(即国家最高权力机关)制定,并为贯彻宪法服务,不得与宪法相违背,否则归于无效.
宪法是教育法的法源,
可以从两个方面去理一是规定了教育法的基本指导思想和立法依据;
规定了各民族一律平等、保障各少数民族的合法权利和利益、帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展,各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由,都有保持或改革自己的风俗习惯的自由等项原则.
二是直接规定了教育教学活动的基本法律规范.规定了公民的受教育权利
材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.材料二:我国教育法第9
材料一:我国宪法第4条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.材料二:我国教育法第9
材料一:《中华人民共和国物权法》第一条规定:“为了维护国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属,发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪法,制定本法.” 材料二:我
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