下面这句话用了什么修辞手法?舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 01:57:07
x͐]N@
]!b@mEX a1ܹ3<F>5s!q-//36~&6/x6czˣvZЏk8yf䝎=ޤRB7$gũbvv
#R
]ĖpPO&xL'KM=0v/\MHdYMAɄwyH!M_YPD"V'Vm$d<$靝[umT<*G~m?E
下面这句话用了什么修辞手法?舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.
下面这句话用了什么修辞手法?舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.
下面这句话用了什么修辞手法?舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.
反问;比喻
比喻,把人手比喻成为兰花
比喻。六年级《手指》课文里面的。
反问 ,比喻 。。。。
舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
比喻 设问
比喻啊!
下面这句话用了什么修辞手法?舞蹈演员的手指不是长作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.
舞蹈演员的手指不是常做兰花状吗?这句话用了什么修辞手法?可是是兰花状啊?求.
“小女孩的手在老师腰上爬了一圈后”这句话用了什么修辞手法
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?是用什么修辞手法
下面这几句话运用了什么修辞手法,体会一下这样写的好处.
“童年是一首歌 ”用了什么修辞手法?“童年是一首歌”这句话用的是什么修辞手法?
下面的句子运用了什么修辞手法?有助于回答者给出准确的答案勇敢的人能迎接挑战,打破困难,解除危险.这句话运用了什么修辞手法?急用~
吹面不寒杨柳风,不错的像母亲的手抚摸着你.这句话运用了什么修辞手法?写出了春风什么样的特点
“小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后”……这句话使用了什么修辞手法?其中最形象传神的一个字是什么?
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.“杨柳风”指什么?这句话运用了什么修辞手法?
广场上成了花的海洋.这句话用了什么修辞手法?再用这种修辞手法仿写一句.
“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,这句话怎么理解?运用了哪些修辞手法?有什么作用?
汽车像凶猛的野兽这句话用了什么修辞手法,起了什么作用
这句话用了什么修辞手法:再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
下面各用了什么修辞手法
请问”鸟是树的花朵“这句话使用了什么修辞手法?
我们是吃饭长大的,也是读书长大的. 这句话用了什么修辞手法?这句话用了什么修辞手法?急用……
请问“日本人是人”这句话用了什么修辞手法