关于摩擦生热一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 14:27:24
关于摩擦生热一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的
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关于摩擦生热一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的
关于摩擦生热
一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)
因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?
木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的产热吗?

关于摩擦生热一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的
做功与否和参照系有关,对吗?
不能用做功与否、做功多少来判断耗损力是否产生热能、产生多少热能,对吧?比如说你推动木板,木板靠摩擦力带动上面的物体移动,摩擦力做功 10J,你能说产生热能 10J
只能用能量守恒这个不受参照系影响的原理,来计算产生热量多少:系统初态一共多少机械能,外力做功多少,末态多少机械能,差额就是损耗掉了,损耗掉的一般就是转化成热能了
当然这是宏观的角度
从微观的角度来看,摩擦力是怎么产生的?如果假定是微小凹凸的碰撞,(或者其他形式产生阻力的模型),这种碰撞一定会有木块对木板(的某些部位)做功,这个功,就是木板产生的热量了

不是。两者温度都会升高。木块相对木板来说,既有摩擦力F,也有相对位移S,当然有功,自然有热量
摩擦生热的过程中一定要有摩擦力,而且一定要做功,两个木版摩擦,一定有内能增加,一定声热,
举例,冬天时候,我们手冷的话不都是用两个手在摩擦吗?其实这就是一个典型的例子,摩擦生热...

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不是。两者温度都会升高。木块相对木板来说,既有摩擦力F,也有相对位移S,当然有功,自然有热量
摩擦生热的过程中一定要有摩擦力,而且一定要做功,两个木版摩擦,一定有内能增加,一定声热,
举例,冬天时候,我们手冷的话不都是用两个手在摩擦吗?其实这就是一个典型的例子,摩擦生热

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不是。两者温度都会升高。木块相对木板来说,既有摩擦力F,也有相对位移S,当然有功,自然有热产生.
木板只是没有对地的绝对位移,但对木块来说有相对位移.
相对位移用来求整体的产热,这是肯定的.

不是。两者温度都会升高。木块相对木板来说,既有摩擦力F,也有相对位移S,当然有功,自然有热量。
我打个比方,两个手掌互相摩擦,即使没有热传递,那么就只有1个手掌热吗??显然不是,两个手都会热的,也就是摩擦产生的功以热量的形式释放出来。
:)
补充回答:木板怎么是没有位移呢?木板相对木块当然有相对位移阿,测算重心的变化量不就知道了?热量其实是功释放的形式。没有热传递,就没有散...

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不是。两者温度都会升高。木块相对木板来说,既有摩擦力F,也有相对位移S,当然有功,自然有热量。
我打个比方,两个手掌互相摩擦,即使没有热传递,那么就只有1个手掌热吗??显然不是,两个手都会热的,也就是摩擦产生的功以热量的形式释放出来。
:)
补充回答:木板怎么是没有位移呢?木板相对木块当然有相对位移阿,测算重心的变化量不就知道了?热量其实是功释放的形式。没有热传递,就没有散热,功多少,热量不就是多少吗??

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关于摩擦生热一个木块放在固定的木版上,在木版上滑动时,(假设没有热传递)因为木快没有对木版做工,那木版的温度是不是不会升高?木版没有位移,怎么会做功呢?相对位移用来求整体的 质量为4KG的木块放在木板上,当木版与水平面的夹角为37度时,木块恰能沿木版匀速下滑,1、求木块与木版间的动摩擦因数 2、将木版水平放置,给木块施加一个斜向上的力,大小为40N,方向与水平 1 质量为M的的L型长木版放在光滑的水平地面上,在木版的右端有一质量为m的小木块,先给木块一个水平向右的初速度v0,木块向做滑行并与固定在木版上长度为L的轻质弹簧向碰,碰后再返回时恰 某同学用弹簧测力计、木块和细线去粗略测定一个木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ.木块放在斜面上,不加拉力时将保持静止. 如图所示,质量为M的木板上放一块质量为m的木版,木板和木块之间的摩擦数为u1,木板和地面之间的摩擦因数为u2,问加在木板上的水平力F多大时,才能将木板从木块下抽出来? 有一个倾角为θ的粗糙斜面,摩擦因数为μ,在斜面上的一点固定一个轻质弹簧,左端连接一个质量为m的木块,木块的左端用一根长度为d的细线再连接一个质量为m的木块,两个木块放在斜面上静止, ..1.如图1 所示,木块A放在木块B上左端,用恒力F将A拉至B的右端.第一次将B固定在地面上,F做功为W1,生热为Q1;第二次让B可以在光滑地面上自由滑动,这次F做功为W2,生热为Q2,则( )A .W1 物理关于动量的题在足够长的斜面上有一质量为m的长方形木版A,木版上表面光滑.当木版获得初速度V0后正好能匀速下滑.在木版匀速下滑时将一质量也为m的滑块B轻轻地放在木版表面上.当滑块 斜面`摩擦`一木块的质量为M,放在倾角为θ的固定斜面上,木块与倾角间的动摩檫因素为μ若用一个水平方向的力作用在木块上,使木块沿斜面匀速上升,求水平力的大小..思路 一重为50N的木块放在倾斜角为30度的固定斜面上,斜面与木块间的动摩擦因数μ=0.2,为使木块沿斜面向上匀速运动 机械能守恒问题,质量为m的木块放在倾角为30°的粗糙斜面上,木块上固定一个不计重力且无摩擦的滑轮,一条不计质量的绳子跨过滑轮,一端固定在斜面顶端,并使绳子与斜面平行,另一端用恒力F 在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,木板与地面 电动机带动传送带问题.电动机带动传送带.在上面放一个木块.木块随着传送带往前走.我想问为什么电动机消耗的电能等于摩擦生热的能量+传送带给物体的动能?我觉得在传送带给木块动能时 在水平面上放一木块B,重力为G2=100N.再在木块上放一物块A,重力G1=500N,设A和B,B和地面之间的动摩擦因数u为0.5,先用绳子将A与墙固定拉紧,已知绳子与水平面的夹角a为37度,然后在木块B上施加一个 杆ab的一端用铰链固定在天花板上,另一端放在天花板下的长方形木块上,木块斜向右,不计铰链处摩擦.禁止时,木块对杆的弹力n=10N.若将木块向左拉出时,木块对杆的弹力变为n1=9N.将木块向右拉 杆ab的一端用铰链固定在天花板上,另一端放在天花板下的长方形木块上,木块斜向右,不计铰链处摩擦.禁止时,木块对杆的弹力n=10N.若将木块向左拉出时,木块对杆的弹力变为n1=9N.将木块向右拉 初二摩擦力问题,急!现在有长方体木块,并设计以下实验方案:步骤1:把长方体木块放在水平上午长木版上,用弹簧测力计拉木块沿直线匀速滑动.读出这时弹簧测力计读数的大小.步骤2:在长木版 如图,杆AB的一端固定在墙上,另一端放在长方形木块上,不计铰链出的摩擦,静止时,木块对杆的弹力N=10N.若将木块向左拉出时,木块对杆的弹力变为N⒈=9N,将木块向右拉出时,木块对杆的弹力N⒉=?