应用题 用一元甲乙两地相距25千米,小明从甲地去乙地,先步行9千米,然后改骑自行车,一共用了2小时30分钟,已知小明骑自行车的速度是步行速度的4倍,求小明步行的速度.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/08 09:42:47
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应用题 用一元甲乙两地相距25千米,小明从甲地去乙地,先步行9千米,然后改骑自行车,一共用了2小时30分钟,已知小明骑自行车的速度是步行速度的4倍,求小明步行的速度.
应用题 用一元
甲乙两地相距25千米,小明从甲地去乙地,先步行9千米,然后改骑自行车,一共用了2小时30分钟,已知小明骑自行车的速度是步行速度的4倍,求小明步行的速度.
应用题 用一元甲乙两地相距25千米,小明从甲地去乙地,先步行9千米,然后改骑自行车,一共用了2小时30分钟,已知小明骑自行车的速度是步行速度的4倍,求小明步行的速度.
设步行速度X
9/x+(25-9)/4x=2.5
x=5.2km/h
应用题 用一元甲乙两地相距25千米,小明从甲地去乙地,先步行9千米,然后改骑自行车,一共用了2小时30分钟,已知小明骑自行车的速度是步行速度的4倍,求小明步行的速度.
六年级行程应用题,不要方程,用算术法!甲、乙两地相距450千米,客货两车同时从两地相对开出,客车每小时行48千米,货车每小时行42千米,几小时后两车还相距90千米?
初一一道数学列方程解应用题(一元一次)1—甲,乙骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时相遇,甲比乙多骑了2.5千米.求乙的时速.(请写下过程) 2—A,B两地相距15千米,甲每小时行5
应用题a.b两地距离37千米甲,乙两人分别从两地同时出发a.b两地距离37千米,甲,乙两人分别从两地同时出发,相向而行,半小时后两人还相距22千米.甲每小时行16千米,乙每小时行多少千米?(用方程
一道一元两次应用题甲乙两地相距180千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路.小张骑车从甲地到乙地用了13小时,而从异地返回甲地要用14小时.一直自行车下坡比上坡每小时多行3千米,求小张
五年级下册数学期末试卷应用题两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?
一辆汽车和一辆货车同时从相距m千米两地相向而行,甲每小时行a千米,乙每3小时行b千米,在相遇前2小时,两车相距多少千米?应用题,
甲、乙两地相距300千米,甲乙两车同时从甲乙两地相对开出,甲车每小时行58千米,2.5小时后两车还相距25千米,乙车平均每小时行驶多少千米?【用方程解】
两地相距180千米,甲乙二人同时骑车从两地出发,相对而行.5小时后,两人还相距25千米.甲每小时16千米,乙每小时行多少千米?用方程解答.
小学分数应用题练习题1、两地相距13千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过3/4小时相遇.甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?
两地相距180千米甲乙两地同时骑车从两地出发相对而行5小时候两人还相距25千米甲每小时行16千米以每小时行多少千米方程式解答
两地相距132千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行30千米,乙车每小时行25千米,几小时后两车
AB两地相距42千米甲乙两人从两地相向出发甲每小时行5.5千米乙每小时行5千米几小时相遇?(用方程解)?
甲骑摩托车每小时行40km,乙骑机动脚踏车每小时行20km,上午七时他们从相距140千米的a、b两地同时出发相向而行,在什么时候他们相距20千米?同向而行,在什么时候他们相距20千米?,用一元一次方
应用题:两列火车同时从相距953千米的甲乙两地出发,相向而行,客车每小时行80千米,货车每小时行68千米,经两列火车同时从相距953千米的甲乙两地出发,相向而行,客车每小时行80千米,货车每小
用算术方式解小学应用题甲骑自行车,乙骑摩托车.同时从相距80千米的两地相对而行,途中相遇后继续前进,背向而行.在出发后5小时,他们相距205千米.已知甲每小时行15千米,乙每小时行多少千米
数学——用方程解应用题(写等量关系式!)(1)甲乙两汽车同时从相距255千米的两地相对出发,甲车每小时行52千米,乙车每小时行57千米,经过几小时后两车还相距37千米?(用方程解!写等量关
奥数应用题(用算术法解答)1.甲乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行48千米,乙车每小时行42千米,当甲车行至全程的7/20时,乙车距离中点24千米,求A,B两地相距多少千米?