作业帮孩子需要什么样的表扬
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 00:25:31
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孩子需要什么样的表扬
孩子需要什么样的表扬
孩子需要什么样的表扬
走进当前的课堂,我们会发现原来传统的课堂教学有了许多变革,这些变革如雨后春笋,令人欣喜.但我们同时也发现在这些变革的主旋律中充斥着一些不和谐的音符,我们常常看到这样热闹的鼓励和表扬：“你真棒”“你比老师聪明” ……赞美之声不绝； 画笑脸、画红旗、画红花……铺天盖地；贴金星、奖纸鸽……不惜花费；拍肩膀、抚脑袋、牵握手……甚是入情……这些评价很多很多,老师非常热情,但是激发不起学生的进取心.对于有的表扬,学生不仅不动容,相反还嬉笑自嘲,甚至反感.
那孩子们需要的是什么样的表扬呢?其实,孩子需要的是带有真情的、恰倒好处的、客观的表扬.这种表扬才显得珍贵,才能深深打动学生的心灵,才能成为学生内在的、不竭的学习动力.这需要我们注意以下几点：表扬注意适当的时机和场合；表扬要适度,不泛滥；表扬要真实,要发自老师的内心；表扬要因人而异；表扬要讲究方式.还应注意,我们在对评价形式进行创新的时候,不要忘了一些很好的传统评价方式.如：点头、微笑、眼神、口头与书面结合、当众与个别结合等等.
在课堂教学中,评价的目的是促使学生对自己的学习进行反思,使学生更明智、更理性地进行学习,而不是盲目地被表扬所驱使,一味地为表扬而学习.因此,教师不但要把握好评价的不同方式、方法,而且为了促进学生全面发展,应该在课堂评价中,实施多元评价,积极建构多元互动的立体评价机制,多方面发现和发展学生的潜能.