如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 12:58:31
![如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮](/uploads/image/z/8594732-20-2.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%B0%8F%E4%BA%AE%E6%AC%B2%E6%B5%8B%E9%87%8F%E4%B8%80%E7%94%B5%E7%BA%BF%E6%9D%86AB%E7%9A%84%E9%AB%98%E5%BA%A6%2C%E4%BB%96%E7%AB%99%E5%9C%A8%E8%AF%A5%E7%94%B5%E7%BA%BF%E6%9D%86%E7%9A%84%E5%BD%B1%E5%AD%90%E4%B8%8A%E5%89%8D%E5%90%8E%E7%A7%BB%E5%8A%A8%2C%E7%9B%B4%E5%88%B0%E4%BB%96%E8%BA%AB%E4%BD%93%E5%BD%B1%E5%AD%90%E7%9A%84%E9%A1%B6%E7%AB%AF%E6%AD%A3%E5%A5%BD%E7%85%9C%E7%94%B5%E7%BA%BF%E6%9D%86%E5%BD%B1%E5%AD%90%E7%9A%84%E9%A1%B6%E7%AB%AF%E9%87%8D%E5%8F%A0%2C%E6%AD%A4%E4%BA%8B%E5%90%8C%E4%BC%B4%E6%B5%8B%E5%87%BA%E5%B0%8F%E4%BA%AE%E7%85%9C%E7%94%B5%E7%BA%BF%E6%9D%86%E8%B7%9D%E7%A6%BBBE%3D12m%2C%E5%B0%8F%E4%BA%AE%E7%9A%84%E5%9B%A0%E5%AD%A9%E5%AD%90%E9%95%BFCE%3D4m.%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E5%B0%8F%E4%BA%AE)
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如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮的身高DE=1.7m.求电线杆AB的高度
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
1.7÷4×(4+12)=1.7×4=6.8(m)
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
初三相似三角形.内含图.小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好与电线杆影子的顶端重叠,此时同伴测出小亮与电线杆距离BE=12m,小亮的影
如图,小明为了测量门前电线杆CD的高度,他拿着一把刻度尺,站在距电线杆30m的点G处,把手臂向前伸平,刻度尺垂直,看到刻度尺上12cm长的AB恰好遮住电线杆,一直小华臂长HB=60cm,求电线杆的高度
如图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆24米的C处,用1.20米的测角仪CD测得电线杆
如图,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上...
如图,25.3.4,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的D处,20米的测角仪CD测的电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.精确到0.1米
如图,数学兴趣小组想测量电线杆AB的高度,他们发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量的CD=4米,BC=10米,CD与地面成300角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度约为 .
全站仪如何测量出电线杆的高度?
小明测量电线杆AB的高度时,发现电线杆的影子落在土坡的坡面上
19.如图10,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,点A的影子为点D,量得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30°角,且此时测得1m杆的影长为2m,求电线杆的高度AB的长........
小华测量电线杆的高度他量得电线杆在平地上的影长5.6m同时把一把米尺立在电线杆的位置量得影长80m求电线杆实际高度
如图,一电线杆AB的影子分别在地上和墙上.某一时刻,小明竖起1米高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m.若已知电线杆高为8m,求电线杆的影子落在墙上的影长
平方根如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度.
如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度.
如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度.
相似三角形性质的利用【很简单的某学生在校园里要测量一棵大树的高度,他发现树旁有一根2.5米的电线杆,当他与大叔和电线杆在同一条直线上时,他调整前后距离,恰好使他的头顶、电线杆、
如图,小明想测量电线杆的长度,他发现电线杆的影子恰好落在土坡面CD和地面BC上,测得CD=4M,BC=10M...如图,小明想测量电线杆的长度,他发现电线杆的影子恰好落在土坡面CD和地面BC上,测得CD=4M