如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮

如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮 如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮 初三相似三角形.内含图.小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好与电线杆影子的顶端重叠,此时同伴测出小亮与电线杆距离BE=12m,小亮的影 如图,小明为了测量门前电线杆CD的高度,他拿着一把刻度尺,站在距电线杆30m的点G处,把手臂向前伸平,刻度尺垂直,看到刻度尺上12cm长的AB恰好遮住电线杆,一直小华臂长HB=60cm,求电线杆的高度 如图,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆24米的C处,用1.20米的测角仪CD测得电线杆 如图,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上... 如图,25.3.4,为了测量电线杆的高度AB,在离电线杆22.7米的D处,20米的测角仪CD测的电线杆顶端B的仰角a=22°,求电线杆AB的高.精确到0.1米 如图,数学兴趣小组想测量电线杆AB的高度,他们发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量的CD=4米,BC=10米,CD与地面成300角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度约为 . 全站仪如何测量出电线杆的高度? 小明测量电线杆AB的高度时,发现电线杆的影子落在土坡的坡面上 19.如图10,小明想测量电线杆AB的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,点A的影子为点D,量得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30°角,且此时测得1m杆的影长为2m,求电线杆的高度AB的长........ 小华测量电线杆的高度他量得电线杆在平地上的影长5.6m同时把一把米尺立在电线杆的位置量得影长80m求电线杆实际高度 如图,一电线杆AB的影子分别在地上和墙上.某一时刻,小明竖起1米高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m.若已知电线杆高为8m,求电线杆的影子落在墙上的影长 平方根如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度. 如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度. 如图,一根电线杆AB直立于地面,拉线AC=6m,拉线底端C与电线杆底端B的距离为3m,求电线杆AB的高度. 相似三角形性质的利用【很简单的某学生在校园里要测量一棵大树的高度,他发现树旁有一根2.5米的电线杆,当他与大叔和电线杆在同一条直线上时,他调整前后距离,恰好使他的头顶、电线杆、 如图,小明想测量电线杆的长度,他发现电线杆的影子恰好落在土坡面CD和地面BC上,测得CD＝4M,BC＝10M...如图,小明想测量电线杆的长度,他发现电线杆的影子恰好落在土坡面CD和地面BC上,测得CD＝4M