数学问题555X是正有理数,表示不超过X的质数的个数,列如<7>=4,则<<19>乘<9>+<5>>=?2.长度相等,粗细不同的两根蜡烛,其中一只可燃3h,另一只可燃烧4h.如果将这两根蜡烛同时燃烧
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 13:56:35
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数学问题555X是正有理数,表示不超过X的质数的个数,列如<7>=4,则<<19>乘<9>+<5>>=?2.长度相等,粗细不同的两根蜡烛,其中一只可燃3h,另一只可燃烧4h.如果将这两根蜡烛同时燃烧
数学问题555
X是正有理数,表示不超过X的质数的个数,列如<7>=4,则<<19>乘<9>+<5>>=?
2.长度相等,粗细不同的两根蜡烛,其中一只可燃3h,另一只可燃烧4h.如果将这两根蜡烛同时燃烧,当余下的长度中一只是另一只的3倍时,蜡烛以点燃了( )h
数学问题555X是正有理数,表示不超过X的质数的个数,列如<7>=4,则<<19>乘<9>+<5>>=?2.长度相等,粗细不同的两根蜡烛,其中一只可燃3h,另一只可燃烧4h.如果将这两根蜡烛同时燃烧
<19>=8
<9>=5
<5>=3
<<19>乘<9>+<5>>=15
数学问题555X是正有理数,表示不超过X的质数的个数,列如<7>=4,则<<19>乘<9>+<5>>=?2.长度相等,粗细不同的两根蜡烛,其中一只可燃3h,另一只可燃烧4h.如果将这两根蜡烛同时燃烧
f(x)=[x]-2[x/2]是周期函数吗?如果是,那么它有最小正周期吗?[x]表示不超过x的最大整数!
有理数的乘法,已知x是有理数,【x】表示不超过x的最大整数,如【5.3】等于5,【-3.5】等于-4,【3】等于3等等,试求【5又3分之1】乘【2.1】+【0.8】-【-3.6】的值
x为有理数,则lxl-x表示的数是
【初中数学联赛】【1990年全国初中数学联赛】[x]表示不超过实数x的最大整数,令{x}=x-[x]找出一个实数x,满足{x}+{1/x}=1,并证明所有满足该式的x都不是有理数
[x]表示不超过x的最大整数
数学问题:x->正无穷,( )是无穷小量 A.lnx B.sinx/x C.(e^X)-1 D.cosx
请问集合符号在导数公式中:若f(x)=x^n,则f'(x)=nx^(n-1),(n∈Q*)请问那个Q*是表示“正有理数”吗?如果是,难道(x^n)'=nx^(n-1),中的N不允许是负数吗?既然n只能是正有理数,可是为什么又有:[x^(-1)]'=(1/x
若x表示一个有理数且-4>x>2,则有理数x的取值范围是
若x为有理数,则x的绝对值-x表示的数是
若X为有理数,则|X|-X表示的数是( )
对于任意实数x,符号[x]表示x的整数部分,即[x]是不超过x的最大整数.在实数轴R(箭头向右)上[x]是在点x左侧的第一个整数点,当x是整数时[x]就是x.这个函数[x]叫做“取整函数”,它在数学本身和
若x表示一个有理数,且-4
10、规定【x】表示不超过x的最大整数
【初中数学】关于绝对值若x是不等于0的有理数,则|x|/2x + x/2|x|=?
对于X,符号[X]表示不超过X的最大整数,例如[3.1415926-]=3,[-1.08]=-2,定义函数F(X)=X-[X],F(X+1)=F(X)正判断正确的原因是什么?
高斯函数问题求方程[x/2]+[x/3]+[x/7]=x的所有解,其中[a]表示不超过a的最大整数.万分感激!
如果符号[x]表示不大于有理数x的最大整数,(y)表示整数y被3正处所得玉树,式计算[-3×7]-(14)的值