从编号1 2 3...11的11个球中 取出5个球 使这5个球的编号之和使奇数 有多少种取法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/01 10:30:05
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从编号1 2 3...11的11个球中 取出5个球 使这5个球的编号之和使奇数 有多少种取法
从编号1 2 3...11的11个球中 取出5个球 使这5个球的编号之和使奇数 有多少种取法
从编号1 2 3...11的11个球中 取出5个球 使这5个球的编号之和使奇数 有多少种取法
共6个奇数,5个偶数
1.5个奇数
C(6,5)=6种
2.3个奇数2个偶数
C(6,3)C(5,2)
=20×10=200种
3.1个奇数,4个偶数
C(6,1)×C(5,4)
=6×5
=30
所以
共:6+200+30=236种
从编号1 2 3...11的11个球中 取出5个球 使这5个球的编号之和使奇数 有多少种取法
从编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11这11个球中,任取五个,使这五个球的编号之和为奇数,共有多少种取法,请列式表示.
设编号从1,2,...,n的n个人围坐一圈,约定编号为k(1
从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.11的11个球中,选5个球,编号和为奇数,共有几种方法
一个袋子中装有9个相同的球,5个编号为1,2,3,4,5 4个编号为1,2,3,4,从袋中任取3个1,求3个球编号不同的概率2,求取出3个球中编号最小的值的X的分布列
有15个同学,每个同学都有一个编号,从1到15,编号1同学在黑板上写一个自然数a后,编号2同学说:a能被2整除.”编号3说:“a能被3整除.”.依次下去,每个同学都说a能被他的编号整除,编号1同学做
请教下面照片中几只蝴蝶的学名,最好性别也说出来编号:1 编号:2 编号:3 编号:4 编号:5
编号为1,2,3,..10,11的共11个球中,取出5个球,使得这5个球的编号之和为奇数,一共有多少种不同的取法
k个盒子中装有n个球,编号为1,2,...,n,从每个盒子中取一球,计算所得到的k个球中最大编号为m的概率(1≤m≤nk个盒子中装有n个球,编号为1,2,...,n,从每个盒子中取一球,计算所得到的k个球中最大编
编号1,2,3的学生随意入座编号1,2,3..编号为1,2,3的三位同学随意入座编号为1,2,3的三个坐位,每位学生坐一个座位,求随机变量的概率分布
甲口袋中有编号为1,2,3,4,5的彩球,乙口袋中有编号6,7,8,9,现在从甲,乙口袋中各取一球
月考复习数学15.袋中装有大小相同的四个球,编号分别为1,2,3,4,从袋中每次任取一个球,记下其编号,若所取球的编号为偶数,则把该球编号改为3后放回袋中继续取球,若所取球的编号为奇数,则停
概率问题!球,编号分别为1,2,3,4,从袋子中每次任取一个球,记下其编号,若取球的编号为偶数,则把编号改为3后放回袋中继续取球,若所取球的编号为奇数,则停止取球(1)求第二次取球后停止取
一个袋子里装有7个球,其中有红球4个,编号分别为1234,白球3个,编号分别为123,从袋子中任取4个球(假设取到任何一个球的可能性相同)(1)求取出的4个球中,含有编号为3的球的概率,(2)在取
从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列然后留下的同学在从
将编号为1,2,3,4 的小球放入编号1,2,3,4的五个盒子中 .球的编号与盒子的编号不同.有几种放法?
从编号为 的10个球中 任取5个球则这5个球编号之和为奇数的概从编号为1到10 的10个球中 任取5个球则这5个球编号之和为奇数的概率是.
从编号为 1,2 . 10的十个球中任取2个 (1)其中有一号球的概率 (2从编号为 1,2 . 10的十个球中任取2个 (1)其中有一号球的概率 (2)两个球编号之和等于七的概率 (3)两个球编号一奇一偶的概率 (4)