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我已经上大一了,资料整理的都有遗失了,这是我在高中的时候,用的一个资料,很不错,你看看吧,
中国古代史隐性知识总结
1、中国古代土地所有制的三种类型：①国有制,又分为奴隶社会土地国有（井田制）和封建社会土地国有制（均田制）②地主土地所有制,是封建生产关系的基础③自耕农土地所有制,虽不占支配地位,但却广泛而分散.
2、中国古代治国思想的三种主要观点：（1）儒家推崇“仁治”,实行“仁政”；（2）法家提倡“法治”,主张用法令统一人们的思想和行为,主张建立君主专制中央集权；（3）道家主张“无为而治”,即不要把自己的意志强加给社会,顺应时势和民心.
3、中国古代三个经济重心：（1）先秦在关中地区（2）秦汉移至黄河中下游（3）唐宋明清向南方转移.
4、中国古代变法改革的四种类型：（1）奴隶社会内部富国强兵的改革（2）地主阶级封建化改革,如商鞅变法（3）封建社会内部调整统治政策的改革（4）少数民族学习汉族先进文化的改革.
5、中国古代四个文化典型：（1）夏商周文化是青铜与历法（2）秦汉文化是丝绸、冶铸与水利技术（3）隋唐文化是博大精深,全面辉煌,“中华文化圈完全形成（4）宋元文化是印刷术、指南针、火药.
6、中国古代赋税史上的四大税种：（1）以人丁为依据的人头税,即丁税（2）以户为依据的财产税,即调（3）以田亩为依据的土地税,即田租（4）以成年男子为依据的徭役、兵役及各种苛捐杂税
7、中国古代四大封建都城及特点：（1）唐都长安,既是全国的政治中心,又是亚洲经济文化交流中心,是一座国际性大都市（2）宋都东京,是当时最繁华的城市,突破了唐朝“市”与“坊”的界限,出现夜市,还有娱乐场所瓦肆（3）元朝大都,不仅是元朝的政治中心,还是文明世界的商业大都市（4）明朝北京,布局严整,建筑华丽,是我国古代城市建筑的杰作.
8、中国古代赋税改革的五大趋势：（1）由以人丁为主的征税标准到以土地财产为主的征税标准,直至取消人头税（2）由实物、劳役地租到货币地租（3）由赋役分征到赋役合征,税种由繁到简（4）征税时间由不定到基本定时（5）征收商品税越来越重.
9、对外交往的途径和繁盛原因.中国古代经济文化交流的途径：①贸易,包括官方贸易和民间贸易②官方互派使节、留学生③宗教传播④战争.中国古代对外交往频繁的原因：（1）国家强盛,经济文化各方面居世界领先地位；（2）海运交通发达,航海技术进步；（3）王朝统治者开明的对外开放政策；（4）政局稳定.
10、中国古代对外贸易商路六次演变：（1）秦汉时期主要以陆路为主（2）隋唐时期既有陆路又有海路（3）两宋时期海路贸易发达（4）元朝时期陆路、海路、内河漕运并举（5）明朝初期郑和下西洋远达东非、红海,但中后期逐渐闭关（6）清朝闭关锁国,只准广州一地对外通商.
11、关于民族问题.民族融合的特点：团结友好是主流；中心内容是扩大先进的中原文化,少数民族封建化；民族融合促进国家统一,国家统一促进民族融合；各民族特点、优点的融合充实了中华民族这个统一体.民族关系的基本观点：①尊重少数民族自身发展史（发展历程、贡献、特点）②肯定其开拓边疆,共同缔造祖国的贡献,丰富了祖国文明③正视民族战争：是内战,有正义与非正义之分,进步与反动之分,无侵略与反侵略之分④承认民族压迫,其实质一般是阶级压迫.
12、中国古代民族战争的五种类型：（1）民族掠夺战争,如匈奴对汉的战争（2）民族征服战争,如元的统一战争（3）平定民族叛乱战争（4）反抗民族压迫的民族起义,如五胡反晋（5）反侵略的民族自卫战争,如戚继光抗倭.
13、中国古代五个时期的货币及影响：（1）战国时期各个诸侯国都有自己的货币,是诸侯国商业兴盛的表现,但货币不统一妨碍了各诸侯国经济交流（2）秦把圆形方孔钱作为统一货币,有利于各地经济交流（3）王莽发行大钱取代西汉五株钱,是掠夺财富的一种手段（4）北宋市场流通的有铜钱、铁钱和金银,四川地区出现最早的纸币“交子”；南宋又出现“会子”.（5）明朝中后期,白银成为普遍流通的货币,是商品经济发展的表现.
14、中国古代改善民族关系的六种形式：（1）和亲（2）会盟（3）册封（4）纳贡,如宋向辽、西夏进贡“岁币”（5）边境贸易,如设立榷场（6）设置管辖机构.
15、中国古代教育发展呈现的六个特点：（1）春秋末年,孔子兴办私学,打破奴隶社会“学在官府”的局面,扩大了教育对象的范围（2）汉武帝在长安设立太学,在地方设立郡县学,初步建立起教育系统（3）唐朝科举制推动了教育的发展,专业教育确立（4）宋朝制度更加完备,私人讲学的书院兴起（5）明朝各级学校的教育体现出君主专制的强烈色彩,实行八股取士（6）清朝在教育上进一步加强文化专制,书院逐渐成为官方学校.

第一单元中国古代的中央集权制度
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、 夏朝的政治制度（约前2070--前1600）
第一个国家政权，依据 ：出现公共权力
二、 商朝政治制度（前1600--前1046）
1、?? 内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区 C.商王实权，控制有限
2、?? 神权色彩：通过垄断神权强化王权
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第一单元中国古代的中央集权制度
第1课从内外服联盟到封邦建国
一、 夏朝的政治制度（约前2070--前1600）
第一个国家政权，依据 ：出现公共权力
二、 商朝政治制度（前1600--前1046）
1、?? 内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区 C.商王实权，控制有限
2、?? 神权色彩：通过垄断神权强化王权
三、 西周政治制度（前1046--前771）
1、? 分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地
1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地
同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
2）影响：A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强
C形成 “周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、? 宗法制
目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制 体系——大宗、小宗相对
影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系
B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权
C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来
3、?? 礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具
第2课中央集权制的确立
一、 秦朝的统一 （前221年）
1、?? 条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。
二、? 专制主义中央集权确立
1、?? 特征：权力高度集中 表现：A皇权至上 B皇位世袭
2、?? 中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。
3、?? 地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里
4、?? 选拔和考核官吏制度 5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
三、? 影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。
第3课中央集权与地方分权的斗争
一、 西汉
1、?? 王国问题出现：西汉初年，郡国并行
2、?? 解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权。
B 汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令
3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权
二、 北宋加强中央集权
1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革
—陈桥兵变—北宋建立
2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权
A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。
B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。
3、?? 影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面
B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。
C中央与地方分权斗争处于绝对上风
D皇权与相权矛盾变的突出起来
第4课专制皇权的不断加强
一 隋唐：三省六部制
1、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部
2、?? 影响：A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率
B相权分割，利于加强皇权
二 宋朝：分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政
三、? 元朝：一省制既中书省，宰相权势过重
四 明朝：（一）丞相制度的废除
1、?? 原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。
2、?? 概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。
3、?? 影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。
（二）内阁的演变
1、?? 殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。
2、?? 设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”
五 清朝：军机处的设立
1、?? 背景：清朝建立， 承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。
2、?? 概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，不得私自交往，日夜轮流值班，只能跪受笔录。
3、?? 影响：A简化政务手续，提高行政效率。
B完全听命皇帝，大事一人裁决。
C皇权高度发展，成为重要标志。
六 趋势：皇权不断加强，相权遭到压制。
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
一、 爱琴文明
1、?? 克里特文明（前2000-前1700年）标志—产生君主制国家，王宫建筑群，象形文字。
2、?? 迈锡尼文明（前1400年—前12世纪）特点—新的君主国兴起出现王宫，陵墓和刻有文字的泥版文书。
二、? 黑暗时代：前12世纪，迈锡尼文明彻底毁灭。此后300年，希腊陷入“黑暗时代”
三、? 古希腊城邦制度（公元前8世纪—公元前6世纪）
1、?? 城邦：一种国家形态，以城市为中心，包括周边村落。
2、?? 殖民扩张：A 原因：受地理环境的影响，地少人多。
B 影响：促进商品生产和海外贸易；吸收先进文化成果；为创造独特文明奠定了牢固的基础。
3、?? 城邦政体——特征：小国寡民，各邦长期独立自治。
A 公民界定：有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。妇女、奴隶、外邦公民没有公民权。
B 政体类型：君主制、寡头制僭主制、民主制、贵族制
4、?? 影响：城邦公民享受充分政治权力，雅典民主制提供宝贵经验
第6课雅典城邦的民主政治（民主政体的发源地）
一、 民主里程
1、?? 民主初兴--贵族制：前8—前6世纪，实行平等协商、少数服从多数原则。由君主制终身制、世袭制走向集体领导的任期制和选举制。
2、?? 走上正轨: 前594年，执政官梭伦改革
3、?? 确立民主：前509年平民克里斯提尼改革
4、?? 全面繁荣：伯利克里统治时期
二、 雅典民主政治---基本特点：人民主权和轮番而治
A．?? 公民大会：最高权力机关，审决国家大事。所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。最重要的程序是辩论，促进了对知识的崇尚，大学说家辈出。
B．?? 五百人议事会：公民大会的附属机构，准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。监督行政官员，落实大会决议。
C．?? 民众法庭：日常司法机关，审核任职资格，避行贿舞弊
三、 意义和局限
1、?? 积极：A为人类提供了集体管理的新形式B多数人参与，决定更民主
2、?? 消极：A非公民无民主权利B妇女没有政治权利，不是现代意义上的民主。C伟大文明的催化剂，社会不公的暴力机器。
第7课古罗马的政制与法律、
一、 从共和国到帝国
1、?? 君主制：建城之初，蕞尔小国，行君主制。
2、?? 贵族共和制
A执政官：共有两名，任期一年，权力相等，选举产生
B元老院：决策机构，贵族组成，政事共商，少数从多数
C公民大会：平民参加，选举公职人员通过元老院议案。
D保民官：平民斗争的结果
3、?? 帝制
（1）原因：积极对外扩张，成为地中海霸主，共和原则被废弃，逐渐走向帝制
（2）概况：A屋大维——前27年，采用元首制。实质是披着共和外衣的君主专制。罗马进入200年稳定时期，史称“罗马和平”。 B戴克里先——实行公开君主制。
二、 《十二铜表法》
1、?? 编著：前452-前451年，在保民官提议下，编订十个法表，为贵族利益服务，前450年，增编两个法表而成。
2、?? 内容：基本是未成文的习惯法汇编。明确维护私有财产和贵族既得利益。
3、?? 影响：A虽未给平民带来太多的好处，但是平民的胜利。B贵族不能象过去那样随意解释习惯法C罗马法的渊源，始终是罗马的基本法。
三、 查士丁尼法典
1、?? 形成：前3世纪后，帝国统治者整理、汇编各种法律，最终形成罗马法体系，代表为查士丁尼法典。
2、?? 组成：《法典》，《法学总论》、《学说汇纂》、《新敕》，总称《查士丁尼民法大全》，又称查士丁尼法典。
3、?? 影响：A标志着罗马法发展到完备阶段。B对后世影响最广泛的古代法律。
第8课英国渐进的制度创新
一、《大宪章》
1、原因：削弱封建割据，加强中央集权
2、签署：13C初限制王权，保障贵族，骑士与市民利益。
3、影响：形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权
二、《权利法案》1689年制定，
1、目的：限制王权
2、影响：A确立议会主权，国王权力受到议会限制
B英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期
C议会与国王集体统治，由人治转向法治。
三、责任内阁、
1、?? 形成：光荣革命后，国王“统而不治”，内阁承担实际行政职责。1721年罗伯特·沃波尔为第一任首相。
2、?? 职责：全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退。
3、?? 两党政治：19世纪中，议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上台组阁。
四、? 英国君主立宪制
1、?? 特点：以责任内阁制为核心，以国王为元首，以首相为最高行政首长，以代议制民主为基础。
2、?? 发展：随着工业革命深入，工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位，确保资产阶级政体的稳定。
第9课北美大陆上的新体制
一、 联邦宪法
1、?? 背景：美国面临新问题（1776年美利坚合众国诞生）
A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益和主权B需要建立一个中央集权的政府。C力求在大国中确保共和政体
2、?? 制定：1781年费城制宪会议
3、?? 原则：A、联邦制原则。建立强有力的联邦政府，包 括最高行政长官，即总统；国会掌管联邦财政；建立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系，但各州保留较大自主权。
B、分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立。
C、民主制原则：总统和议员由民选产生。
4、补充：前10条修正案，规定公民若干自由权。
二、联邦制度
1、概念：中央与州分权，国家主权属于联邦，联邦法律是最高法律。
2、挑战：州权主义活跃导致1861年至1865年美国内战。
3、完善：宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性。
4、影响：统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。
三、两党政治
1、形成：华盛顿之后，总统选举受到统治控制，国会形成两党对垒局面。
2、基础：19世纪中期，民主党代表南方种植园主，共和党代表北方工业集团和西部农场主利益。南北战争后，各自基础发生了变化。
第10课走向共和的艰难历程
一、 初创共和：波旁王朝---法兰西第一共和国
1、?? 法国大革命（起因、标志、含义）
2、《人权宣言》（时间、机构、影响）
3、《1791年宪法》，确立君主立宪制，实行三权分立。
4法兰西第一共和国：1792-1804年
二、曲折共和：法兰西第一帝国---法兰西第二帝国
1、政体演变：法兰西第一帝国---波帝王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----法兰西第二帝国
2、《拿破仑法典》确立资本主义社会法律规范
三、确立共和-----标志：1875年第三共和国宪法
四、维护共和：议会选举中，共和派取得胜利，对宪法进行补充，堵塞了君主派复辟之路。
第11课民族国家的统一之路
一、? 德意志的统一
1、?? 原因：19世纪中期，德意志经济连成一体，封建割据成为经济发展的障碍。
2、?? 过程：1864——1870年，普鲁士在首相俾斯麦筹划下，发动了三次三朝战争，完成了统一。
3、?? 影响：这是一场结束封建割据的革命，解决了德意志的民族统一，保留了大量封建残余和军国主义传统。
二、德意志帝国：1871年，在法国凡尔赛宫成立
1、性质：《德意志帝国宪法》规定实行君主立宪制。帝国国会为人民代表机构，由普遍平等的直接选举产生，虽然披上了民主的外衣，但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。
2、局限：专制色彩浓厚，军国主义传统影响深远。
三、魏玛共和国
1、建立：1919年建立资产阶级共和国，人民享受到一些资产阶级民主权力，并颁布魏玛宪法。
2、局限：没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础，民主共和的社会基础薄弱。
3、结局：经济大危机冲击下，希特勒建立法西斯统治
4、启示：在德国这样专制主义影响深远的国家，要真正建立民主共和政体，必须进行彻底的社会变革。
第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第13课鸦片战争
一、 第一次鸦片战争（1840-1842）
1、?? 原因：A根本原因：英国率先完成工业革命，对外 寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。
B、直原因接： 禁烟运动打击了英国在华利益。
2、?? 结果：中国战败签定《南京条约》：
内容：五口通商/割香港岛/协定关税\此外——领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权
3、影响：A、中国的主权和领土完整遭到破坏，开始为半殖民地半封建社会。B、独立发展的道路被迫中断
C、被迫卷入资本主义世界市场。D、历史进程发生重大转变
二、第二次鸦片战争（1856-1860）
1、原因：根本西方列强为了进一步打开中国市场，扩大在华利益（2）修约要求被清政府拒绝。
2、经过：1856年，英法联军发动战争，1860年攻入北京。火烧圆明园，中国战败求和。
3、结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》
4、影响：中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深；清政府权力结构发生变化；部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起洋务运动。
第14课太平天国运动（1851-1864）
一、背景：列强侵略-清朝腐败-广西天灾-秀全创教
二、经过：金田起义---定都天京---北伐和西征---天京事变---天京陷落（标志失败）
三、纲领：《天朝田亩制度》（核心，影响）
《资政新篇》（评价）
四、失败：（1）农民阶级局限性（2）中外势力联合剿杀。
五、意义：（1）太平天国坚持斗争14年，席卷大半个中国，产生巨大影响。（2）扫荡了清王朝统治秩序，冲击了纲常名教，动摇了清朝政治基础。（3）表达了农民群众的理想追求—《天朝田亩制度》是农民运动最高峰。（4）提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。
第15课从中日甲午战争到八国联军侵华
一、 甲午中日战争
1、?? 原因：A、日本走向资本主义，形成侵略朝鲜、夺取东北、占领中国、征服世界的扩张政策。B、朝鲜东学党起义，日本以“朝鲜改革案”纠缠
2、?? 过程：丰岛海战—黄海决战 1894年
3、?? 结果：《马关条约》 1895
4、?? 影响：A、《马关条约》是继《南京条约》后最严重的不平等条约。列强势力深入内地；严重阻碍民族资本主义发展；清政府被迫大举外债。B、宣告洋务运动破产，中华民族危机严重。C、极大刺激西方列强。“三国干涉还辽”，列强掀起瓜分中国的狂潮。D、清政府为挽救统治危机，开始军事改革。E、中国各界救亡图存。
二、义和团运动
1、起因：A、帝国主义侵略，民族危机加深。
B、19世纪末反洋教斗争迅速发展。
2、口号：“扶清灭洋”3、清政府政策：镇压—招抚—镇压
4、影响：义和团体现中国人民反侵略斗争的精神，打击了帝国主义的嚣张气焰；推动了清政府的改革。
三、八国联军侵华
1、?? 原因：A、根本原因：帝国主义瓜分中国。
B、直接原因：镇压义和团运动，维护在华利益。
2、?? 过程：A、1900年，列强组织八国联军，在英国海军中将西摩尔的率领下从天津进犯北京。B、慈禧太后携绪逃往西安，发布“剿匪谕旨”。
3、?? 结果：1901年签定《辛丑条约》
4、? 影响：《辛丑条约》是严重的不平等条约，巨额赔款加重苦难，使馆区成为侵华大本营。
第16课 辛亥革命
一、背景：
1、社会背景：帝国主义侵略，民族危机加深。
2、组织基础：A、兴中会 1894 檀香山 标志兴起。
B、同盟会 1905东京 第一个全国性的资产阶级革命政党。
3、思想基础：
A、“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后发展为三民主义
B、舆论上：与康有为、梁启超等改良派展开论战。围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等问题展开。
4、武装上：1911年黄花岗起义最为著名。由于缺乏建立根据地的思想，没有形成坚强统一的领导而失败，但是打击了清王朝的统治，鼓舞了人民的革命斗志。
二、爆发：武昌起义 1911年
1、1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。成立湖北军政府，黎元洪任都督，国号“中华民国”，政体“五族共和”。
2、影响：武昌起义使清王朝统治土崩瓦解。
三、高潮：
1、中华民国建立：A、1912年，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。B、颁布〈〈临时约法〉〉，规定主权在民、平等自由，三权分立。是近代中国第一部资产阶级共和国宪法。C、名义上为中央政府，但并没有实现真正统一。
2、清帝退位： 1912年，宣统帝下诏退位，260多年的清王朝统治结束，袁世凯就任临时大总统。
四、袁世凯篡夺革命果实：
资产阶级的软弱性和妥协性；帝国主义支持；袁世凯大权在握；立宪党和旧官僚的支持。
五、意义：是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命；推翻了中国两千多年的君主专制政体；创立了亚洲第一个资产阶级共和国；民主共和观念深入人心。
第17课五四运动
一、 背景
1、?? 一战后，日本加快侵略中国的步伐。1915年日置益向袁世凯提出灭亡中国的二十一条。
2、?? 民族矛盾：1918年巴黎和会上中国外交的失败。
3、?? 根本原因：阶级矛盾。北洋军阀的黑暗统治。
二、 过程
1、?? 爆发：1919年五月四日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“勿作五分钟爱国心”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。
2、?? 高潮：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心有北京转移到上海，并展开“三罢”斗争。
3、?? 初步胜利：A 罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。 B 中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。C 释放被捕学生。
三、五四精神：爱国、民主、科学、进步。
四、历史意义：五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义是五四精神的主旋律；是一场传播民主和科学的新文化运动，体现了民主、科学的精神；是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神；标志着新民主主义革命开端。
第19课马克思主义的诞生
一、 空想社会主义
1、?? 原因：A、随着工业革命的发展，贫富分化明显，工人阶级生活悲惨。B、一些思想家和社会改革家认为资本主义不是公正、合理的社会，提出改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。
2、?? 代表：法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文
3、?? 主张：A、圣西门主张实行实业制度，是“工业社会最早的预言家”。B、傅立叶和欧文主张建立合作组织。
二、 马克思主义的诞生：〈〈共产党宣言〉〉发表 1848年
1、?? 内容：A、肯定了资本主义在人类历史上的积极作用B、揭示资本主义必然崩溃的秘密C、宣告了工人阶级的历史使命 D、昭示了未来共产主义的社会原则
2、?? 意义：标志着马克思主义的诞生；成为国际无产阶级锐利的思想武器；工人运动蓬勃发展；对人类社会产生了深远的影响。
三、 巴黎公社
1、?? 背景：内忧外患 2、性质：新型工人阶级政权
3、措施：A、公社委员会是最高权力机构，公职人员工
资不得超过熟练工人，人民可监督罢免。B、维护劳动者利益。C、用世俗教育代替宗教教育，实行义务教育。
4、意义：英勇斗争和首创精神，为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
5、教训及启示：无产阶级夺取政权后必须彻底消灭资产阶级残余势力，防止资产阶级势力的反扑；无产阶级不能孤军奋战，必须建立广泛的同盟；无产阶级缺乏一个统一成熟的马克思主义政党的领导。当时资本主义社会处于上升时期，不具备无产阶级无产阶级进行社会主义革命的客观条件。
第20课俄国十月社会主义革命
一、? 背景：19世纪60年代，俄国自上而下改革，推进工
业化，但不彻底；俄国在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐；一战使俄国落后腐朽充分暴露，成为帝国主义链条中最薄弱的环节。
二、 过程
1、二月革命：1917年初，彼得格勒工人起义，沙皇尼古拉二世退位，罗曼诺夫王朝被推翻，建立了资产阶级临时政府，该政府继续战争。
2、四月提纲：A、列宁提出需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命。B、实行土地改革。C、退出战争。
3、七月流血事件后确立武装起义方针。
4、十月革命：布尔什维克领导起义，推翻临时政府。
三、 第一个社会主义国家建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过《和平法令》和《土地法令》，成立人民委员会。
2、1918年，全国普遍建立苏维埃政权。
四、? 意义：是人类第一次获得胜利的社会主义革命。在经
济文化并不发达的俄国摆脱封建残余和剥削阶级，建立无产阶级专政。给无产阶级和殖民地半殖民地人民展示新的解放道路。
第21课新民主主义与中国共产党
一、 中国共产党创建时期（1921—1923）
1、?? 中共一大
（1）条件：A、俄国十月革命后，中国先进知识分子“以俄为师”，接受马列主义。B、共产党早期组织建立。1920年陈独秀在上海成立第一个党的早期组织，《新青年》作为机关刊物。李大钊在北京成立党早期组织，奠定党的组织基础。
（2）成立：1921年7月23日，中共一大在上海法租界召开，后转至浙江嘉兴南湖的游船上。
（3）纲领：A、党的名称为中国共产党。B、党的性质是无产阶级政党。C、党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，消灭阶级差别。D、党的组织机构是选举陈独秀、张国焘、李达组成的中央局。
（4）意义：宣告党的成立，中国出现马列主义指导的工人阶级政党，标志着中国革命进入新民主主义革命的新时期。
2、?? 中共二大：将现阶段奋斗目标修改为反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀。
3、第一次工人运动的高潮：1922—1923
（1）领导机构：中国劳动组合书记部。（2）起止点：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路大罢工为结束。（3）教训：必须团结农民、民族资产阶级建立统一战线。
二、国民大革命（1924——1927）
1、第一次国共合作的实现
（1）准备：A、1922年发表《第一次对时局的主张》。 明确提出建立民主联合阵线的方针。B、中共二大讨论与国民党建立革命统一战线的问题，正式确立建立民主联合阵线的方针。C、孙中山同意国共合作。
（2）标志：1924年国民党一大召开，重新阐释三民主义，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，标志着第一次国共合作形成，标志着国民革命运动开始。
2、北伐：1926年广州革命政府北伐。
3、失败：1927年蒋介石、汪精卫发动“四一二”、“七一五”反革命政

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