作业帮我为建设美好校园做贡献 作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 17:42:24
我为建设美好校园做贡献 作文
我为建设美好校园做贡献 作文
我为建设美好校园做贡献 作文
“为学校发展做贡献共建美好校园”
团日活动总结
根据校团委的有关精神,在系团总支的号召下,我系以团支部为单位举办了“为学校发展做贡献,共建美好校园”系列活动.此次活动主题内容丰富,意义深刻,具有一定的影响力.我系同学都积极热情的参与到其中,充分展现了当代大学生积极向上,热忱于劳动的精神.充分阐释了八荣八耻的指导思想,更进一步弘扬了我校积极倡导的兵工精神,展示了兵工学子的风采.
我系开展此次活动,各团支部积极组织同学参与在我系形成了向英雄和先进人物学习的良好风气,积极倡导从身边做起,从点滴做起,树立良好的文明习惯,使“雷锋精神”,“劳动最光荣“等积极向上的精神深入到每个同学心中.
各团支部主要活动（具体见附页）：
我院系根据自身情况将工作进行安排,首先安排全体同学对“雷锋精神”,“劳动最光荣“等精神进行学习与更深刻的了解,让同学们能更好的认识到为学校发展做贡献是一种义务,共建美好校园时一种责任.其次,各班以班为单位开展为学校发展做贡献,共同建设美好校园的实践活动,活动内容,形式丰富多样,意义深刻.最后,各班组织了班会对本次实践活动进行了交流和讨论,并记录了同学们的心得感受,”劳动最光荣“的积极奉献精神深入人心.从身边做起,从点滴做起,会成为一种良好习惯.为学校的发展做贡献,共同建设美好校园也会成为一种文明.
通过此次团日活动的展开在同学中间形成了浓烈的劳动氛围,同学们纷纷表示要积极践行社会主义荣辱观,努力学习榜样,崇尚榜样,争当模范.我们坚信滴水可穿石,相信在同学的努力下,我们的校园会更加美丽.
“凝聚青春力量、建设和谐校园、我为升本做贡献”系列活动
一. 活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先...
全部展开
“凝聚青春力量、建设和谐校园、我为升本做贡献”系列活动
一. 活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
值此第60个五四青年节到来之即，为纪念五四运动91周年，中等学校演讲与口才协会将偕全校同学开展 “传承五四精神 争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团91周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二．活动主题：
为了加强进一步交流，让自己有更好的发展舞台锻炼自己，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的
校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三、活动领导小组
组 长：胡传芳
副组长：金仕奇 高洪旗 彭秋梅
成 员：刘季忠 陈冬英 刘永东 黄国平 龚金云 梅本军 查文敏 陈海霞 刘翩 王耀正 吴芳 梅红 夏琳娜 刘强 熊杰 苏鹏吉 刘凯
四．活动内容
（1）.演讲比赛
演讲主题：传承五四精神 争做世纪青年
演讲要求：
1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2. 表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3. 演讲要求： 决赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4. 时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟，决赛为4-7分钟。
共设7名评委，由两名老师和5名学生代表
评分方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法。
5、竞赛规则
演讲比赛评分细则
项 目
内 容
满分
得分
演讲内容
构思新颖
10
论点突出
10
论据切题
10
格调积极向上
6
语言表达
脱稿演讲、普通话标准
10
口齿清晰、语速适当
10
语气语调适当、重音节奏恰当
10
仪表风范
着装得体、举止自然大方
10
表情恰当、富有感染力
10
演讲时间
演讲时间应控制在4-5分钟
6
备注：原创稿件加分最高为8分
得 分
（2）.乒乓球比赛
评分方法：按国际比赛规则。
(3).篮球赛
评分方法：按国际比赛规则。
（4）.羽毛球赛
（5）.中国象棋
五. 参加对象
08、09级各班、每个项目各班选两名同学参赛（男女生各一名），进行初赛、预赛、决赛 。
六. 活动时间地点
5月1日至5月8日 演讲比赛在308教室、乒乓球比赛在307教室、象棋比赛学生会办公室。
具体时间待定
七、项目评委
演讲比赛评委老师：杨善峰老师
乒乓球比赛评委老师:付小东老师
六、项目奖项设置
每个项目分别评出：
一等奖：2 人 总 4 人 （荣誉证书）
二等奖：4 人 总8人 （荣誉证书）
三等奖：6 人 总12 人 （荣誉证书）
优秀奖：若干名 （荣誉证书）
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