阅读短文 生日联系上下文,文中画横线的abc三处分别表现了“我怎样的感情?a处：我的眼睛湿润了.：b处：我的心不禁震颤不已：c处：我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了：请各用一个

阅读短文 生日联系上下文,文中画横线的abc三处分别表现了“我怎样的感情?a处：我的眼睛湿润了.：b处：我的心不禁震颤不已：c处：我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了：请各用一个 认真阅读文中两处画横线的句子,联系上下文说说它们分别反映了班长什么样的内心活动第一处,班长想：第二处,班长想：短文是《一篇表扬稿》， 时光老人和流浪汉阅读题答案 必须在12点回答完1写出下列词的近义词懊悔 哀求 2在文中找出下列词的反义词陌生 出现 3联系上下文,在短文第二段的横线上填上流浪汉合理的内心活动4流浪汉 短文：欣赏是一种善良 1.联系上下文写出词语意思.情不自禁：2.仔细阅读短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受. 金色花:仔细阅读,联系上下文说说短文第三自然段的“奇迹”指的是什么? 联系上下文,解释文中划横线句子的意思.周总理吐握之芳表现在哪些地方用横线在文中画出来 阅读题:生活里的一朵小浪花,这篇短文写了一件什么事,文中的“她”值得你学习吗?为什么?文中有三处地方使用了省略号,请你联系上下文,把第三处的省略号改为文字. 恰到好处的掌声阅读答案概括短文第五自然段的大意联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解读了这篇短文你受到了哪些启发?试着重不同的角度谈一谈 最后的姿势阅读答案写反义词：普通——（ ）模糊——（ ）和善——（ ）联系上下文,品读感悟.（1）谭老师“最后的姿势”是什么样子的?请用横线在文中画出相关语句.（2）文中画波浪 短文《木笛》 联系上下文,说说寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音,这个句子在文中的具体含义 读书养气写作的阅读答案请联系上下文在第3段横线上填入适当的词语 成与功短文联系上下文,把横线上的内容补充完整六年级下册语文练习册的短文.只要第二小题的答案. 《济南的冬天》说说画横线句子与上下文的联系. 阅读,习作要求：1.阅读短文《只有一个人》,联系上下文,根据提示,在横线上写出合适的对话.2.根据你的阅读体会,联系发生在自己身边或大家都很关注的问题,写一篇读后感.3.自己命题,全文不 联系上下文看看你对文中画线句子的理解 1、把题目补充完整2、在文中找出知,红火,意思相近的词,（用横线画出来）联系上下文理解,物美价廉,的意思 读书如采金阅读答案.1文中两组关联词2联系上下文,解释词语的意思梦寐以求、出类拔萃、痴心妄想、坚持不懈、艰苦卓绝、经久不息，要写出在文中指什么。 2.阅读短文,《地下森林》 1.联系上文,解释下面的词语 （1）中2.阅读短文，《地下森林》1.联系上文，解释下面的词语（1）中外闻名：（2）恰如其分：2.文中两处破折号的作用是3.用横线划出