人教版五年级下册语文四单元习作就是关于感人事迹的那个,口语交际也给点提示,

人教版五年级下册语文四单元习作就是关于感人事迹的那个,口语交际也给点提示,
人教版五年级下册语文四单元习作
就是关于感人事迹的那个,口语交际也给点提示,

人教版五年级下册语文四单元习作就是关于感人事迹的那个,口语交际也给点提示,
转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭.回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目.
星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔.情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜.摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民.
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判.可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱.我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急火火地走了.谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情.“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了.你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去.
到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了.在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人.我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了.
望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生.祝愿老人一生平安!
2、 在我刚上幼儿园的时候,妈妈总是无微不至地照顾我.可我上了小学三年级后,妈妈再不像以前那么爱我了,被子让我自己叠,饭菜让我自己炒,这个问题我一直不明白.
这天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打饭,打好饭,便往回走.在上楼梯时,突然摔了一跤,饭全洒了,滚烫的浓汤流到了手上,我哭了.哭声惊动了住在楼下的王奶奶,她上来一看：“啊呀,不得了!”他急忙下去拿药,擦在我烫伤的手上,还说：“幸好今天穿得厚,不然非被烫个大伤疤!“我一听,又哭了,妈妈看到了,后说：“没事,不就破了些皮吗?小谷是个勇敢的孩子,赶快上来换套衣服,重新去打早饭.”妈妈为什么不爱我呢?
半夜,我被痛醒了.我看见妈妈没在家里,就偷偷地下了床,忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了,他必须自己去面对一切考验,虽然残忍了点,可这是为了孩子好呀!”之后又是很长的对话.忽然外面传来了脚步声,我知道妈妈要进来了.我立刻躺在床上装睡,妈妈推开门,看到“熟睡”的我,笑了,她帮我盖上被子,摸摸我的头,然后走开了.我睁开眼睛,啊,妈妈还爱着我,没有不爱我.想着想着,一滴滴幸福的眼泪流过面颊.
妈妈,您真伟大!
3、记得那是夏天的一个下午,天很沉,似乎预示着一场暴风雨的即将来临.上午,大社已经通知晚上六点半我跟另外一位同事要到大社进行外汇业务考试的模拟考.下午,分社的业务量也一如平常繁多,而且因为主办会计去开会了,就只剩我们两个柜员,所以大家都忙得头晕转向.五点左右天黑得快要压下来了,风也开始吹得越来越猛,马路上的垃圾满天飞 --- 一场暴风雨即将来临.不一会儿雨开始“嘭嘭……”直下,像砸玻璃一样,雨势很大；风也越吹越猛,路边的大树被吹弯了腰.外面狂风暴雨,分社里面也“热闹非凡”……
快到五点半了,雨势有所减弱,不少客户办完业务都急忙忙地离开了.五点三十五分,押款车到了（因为我们分社是解款的第一站）,这时的雨势又增大了,外面的马路的积水也开始上涨.押款车走后,我们继续做一些后续工作.突然,“怦——”一声,整个分社的灯都熄了,只听见主机不断地在响“ B —— B ——”.我们两个一下子都蒙了!“停电?!”不会的!我们立即去检查电源总开关.可是电源总开关没问题啊!看看对面的商铺也有电,怎么会这样呢?我们立即打电话到电站问,原来是我们这边的电线被风雨打断了,现在立即派人去抢修,可是什么时候能修好却是个未知之数.噢……我们被困了!因为外面的卷闸没电打不开,备用的电箱在外面!眼看着就快到六点了,我们还要到大社考试呢!我们只好打电话向附近分社“求救”了.可是,雨势实在太大了,路旁的几棵树已经被吹倒,而且闪电雷声不断,附近分社的同事也是爱莫能助,唯一的办法就是等雨势减弱.无奈,只有一个字“等”.十分钟过去了,雨势没有丝毫减弱,雨打在玻璃上我们已经看不清外面了……突然,门口出现了一个穿着黄色雨衣的人!……噢,原来是附近分社的同事! 我们立即从椅子上跳起来,仿佛黑糊糊的世界里突然出现了一道曙光!我们简直兴奋极了!慌忙让她把外面的备用电箱打开.“哐——”卷闸开始慢慢升起.啊……我们终于被“解救”出来了!我们在大声地欢呼着……而那位同事已经再次穿上她黄色的雨衣,这时我们才慌忙道谢,可她只是笑了笑就骑上自行车准备离开了.这时我才注意到她雨衣已经紧贴着身体,全身已经是湿透了.
看着她骑着自行车摇摇晃晃地消失在风雨中,突然之间鼻子有一丝酸酸地感觉.这就是同事之间的那份情谊,那份互相帮助,互相爱护的精神.我想我永远会记住那件黄色的雨衣的!
4、 潘安是我们小区里的一个挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有点胆小怕事,连平时炖鱼汤,鱼都不敢自己杀.
一个晴朗的下午,一栋大楼的人家突然冒烟了,邻居们闻到了烟味都跑了下来,“老大爷!”一个人喊到.这时,大家才想到那位老大爷着了火,但那位大爷还在家里睡的正香呢!人们开始议论纷纷,谁去救那位大爷.
“安林,你去.”
“为什么?”
“你是大爷的对门,你当时应该去叫醒大爷.”
“那张云就更应该去了.”
“凭什么啊?”
“应为你帮大爷烧的鸡汤啊!你不把煤气给关了吗?“
…………
就在大家争论不休的时候,潘安走了过来,问：“什么事啊?”
“那位大爷家着火了,可大爷在家里睡觉呢!可大家一个也不愿意去救大爷.”安林说.
潘安看了看越来越浓的黑烟,说：“我去吧!”
“潘……”大家话还没说的出口,他已经冲进了弄烟滚滚的楼道中,大家随即就拨打了119.10分钟过去了,119的车子来了,人们还没见他下来,便开始担心了,他不会有什么事吧.又是10分钟过去了,大家听到一个熟悉的声音：“快来帮忙!”是潘安,是他!他被着年逾70的大爷,向大家走来.
“小安,难为你了.”
“潘安,你真了不起!”
……
“大家不要再说了,快把大爷送医院吧!我不要紧的.”
“哎.”大家把大爷送到医院之后,他自己找了块布条,把自己的伤口包扎起来,连医院也没去.
我在窗前目睹了这一切,两行热泪留了下来.我被他深深打动了.每次我再站在那个窗口的时候,就会想到再现代的社会上,又有多少人会像他那样,拥有者和哈尔威一样的品质,在现代社会中,不正需要这样的品格吗?潘安和哈尔威,他们都是我们学习的榜样.
5、 在我的记忆里,有许多令我感动的事.但是,最令我难忘的还是发生在两年前的那件事.
那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来.我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的.妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受.”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下.“呦,三十九度七.”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服.到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液.护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了.
当我醒来后,雪已经停下了,我的病也好了许多.此时,我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边缘睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的,我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的.床头柜上还有一张字条,我拿起来一看,上面写着一句话:“儿子,以后要注意自己的身体.”看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终于忍不住流了出来.
这件事虽然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然记忆犹新.妈妈对我的恩情我永远不会忘却.
星期天下午,妈妈来少年宫接我上课回家,路过我家附近的菜场,妈妈说要进去买菜,我很不情愿地在菜市场入口处等着.忽然,在喧闹的叫卖声中,我的眼睛无意中看到了一位小姑娘,她的年龄和我相仿,身着一件已经发黄的白衬衫,一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子.有一位中年妇女在她的旁边边卖菜,边吆喝着,人多的时候她忙不过来时,会叫那个捧着书看的小女孩,只要一叫,她就会放下手中的书来帮忙,显然,这是一对母女.
她就捧着这本书看,只是偶尔会被她妈妈叫去,没事了就又回到板凳上继续看书.她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书,如果是换了我,我一定会被这喧闹的声音烦死,更不用说看书了,我想到了我平时在家做作业时,只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音,我马上就会分心,心里老是想着我喜爱的动画片,会找出种种借口和理由去看一眼也好.可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书,我真的不能够理解!或许是她早已经习以为常了吧.不管怎么说,我既佩服她能在这样的一个环境中看书,又能帮助她妈妈做一点事,而令我非常感动.
这时,妈妈买好了菜走了过来,我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍.妈妈说：“你要向她学习,她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易,说明她很有定心,不会被其他的事干扰,学习就要像她那样,那你的成绩就会提高,学习就会进步.”听了妈妈的话,我点点头,在心里默认了
不一定符合你的要求,根据需要改改吧.O(∩_∩)O~

上网查，大把

86俄他们

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日...

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有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

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