古文常用字词解释.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 22:53:15
古文常用字词解释.
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古文常用字词解释.
古文常用字词解释.

古文常用字词解释.
1.【而】
(一)用作连词.
1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".
①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系.可译为"但是""却".
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系.可译为"如果""假如".
①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同.
①军惊而坏都舍.(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才.
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.
②三月而后成.
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿.
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
.【以】
?(一)介词
?1.表示工具.译为:拿,用,凭着.
?①愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》)
?②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下.(《石钟山记》)
?2.表示凭借.译为:凭,靠.
?①以勇气闻于诸侯.(《廉颇蔺相如列传》)
?②久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)
?③皆好辞而以赋见称.(《屈原列传》)
?3.表示所处置的对象.译为:把.
?①操当以肃还付乡党.(《赤壁之战》)
?4.表示时间、处所.译为:于,在,从.
?①以八月十三斩于市.
?②以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠.
?③果予以未时还家,而汝以辰时气绝.
?5.表示原因.译为:因为,由于.
?①赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)
?②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.(《五人墓碑记》)
?③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.(《屈原列传》)
?6.表示依据.译为:按照,依照,根据.
?①今以实校之.(《赤壁之战》)
?②余船以次俱进.(《赤壁之战》)
?说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略.
?①以一当十(成语)
?②夜以继日(成语)
?③秋以为期(《诗经·氓》)
?(二)连词.
?1.表示并列或递进关系.可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去.
?①夫夷以近,则游者众.(《游褒禅山记》)
?②忽魂悸以魄动.(《梦游天姥吟留别》)
?2.表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.
?①余与四人拥火以入.(《石钟山记》)
?②樊哙侧其盾以撞.(《鸿门宴》)
?③各各竦立以听.(《促织》)
?3.表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果.可译“而”“来”“用来”“以致”等.
?①请立太子为王,以绝秦望.(《廉颇蔺相如列传》)
?②当求数顷之田,于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子(《祭十二郎文》)
?③为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡(《六国论》)
?4.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为".例如:
?①不赂者以赂者丧(《六国论》)
?②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》)
?③诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年.(《信陵君窃符救赵》)
?5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.例如:
?①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》)
?(三)助词
?1.作语助,表示时间、方位和范围.例:
?①受命以来,夙夜忧叹.(以:表时间)(《出师表》)
?②指从此以往十五都予赵.(以:方位)(《廉颇蔺相如列传》)
?③自王侯以下莫不逾侈.(以:表范围)
?2.作语助,起调整音节作用.例:
?①逆以煎我怀.(《孔雀东南飞》)
?(四)动词
?1.以为,认为.
?①老臣以媪为长安君计短也.(《触龙说赵太后》)
?②皆以美于徐公.(《邹忌讽齐王纳谏》)
?2.用,任用.
?①忠不必用兮,贤不必以.(《涉江》)
?(五)名词.译为:缘由,原因.
?①古人秉烛游,良有以也(李白《春夜宴桃李园序》)
?(六)通假
?1.通“已”,已经.
?①固以怪之矣.
?②日以尽矣.
?2.通“已”,止.
?①无以,则王乎?
?【以为】
?1.认为,把……当作或看作.
?①虎视之,庞然大物也,以为神.
?②医之好治不病以为功!
?⑵把……作为或制成.
?①南取百越之地,以为桂林、象郡.(以为:把它设为.)
?②铸以为金人十二.
?【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果.
?①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(《石钟山记》)
?②公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也(《信陵君窃符救赵》)
?【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”
?①项王未有以应,曰:“坐.”(《鸿门宴》)
?②王语暴以好乐,暴未有以对也(《庄暴见孟子》)
?③故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江(《劝学》)
?④臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(《陈情表》)
?.【之】
?(一)代词.
?1.第三人称代词,他、她、它(们).有时灵活运用于第一人称或第二人称.
?①太后盛气而揖之.(《触龙说赵太后》)
?②不知将军宽之至此也.(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)
?③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之.(之:我)(《信陵君窃符救赵》)
?④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(之:我)(《信陵君窃符救赵》)
?⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧.(之:你)(《与妻书》)
?2.指示代词,这,此.
?①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也.(《季氏将伐颛臾》)
?②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样.后一个“之”,它.)(《季氏将伐颛臾》)
?③之二虫又何知.(《逍遥游》)
?④均之二策,宁许之以负秦曲.(《廉颇蔺相如列传》)
?(二)助词.
?1.相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.
?①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)
?②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.(《勾践灭吴》)
?2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.
?①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.(《烛之武退秦师》)
?②客之美我者,欲有求于我也.(《邹忌讽齐王纳谏》)
?③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也.(《勾践灭吴》)
?④王无异于百姓之以王为爱也.
?3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志.
?①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.(《师说》)
?②譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)
?③诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也.(《齐桓晋文之事》)
?4.放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志.
?①蚓无爪牙之利,筋骨之强.(《劝学》)
?②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(《屈原列传》)
?5.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义.
?①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.(《寡人之于国也》)
?②余扃牖而居,久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)
?③顷之,烟炎张天.(《赤壁之战》)
?(三)动词,到……去.
?①胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)
?②奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)
?③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”(《齐桓晋文之事》)
?④卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他.(《齐人有一妻一妾章》)