线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 07:03:45
![线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况](/uploads/image/z/8677329-33-9.jpg?t=%E7%BA%BF%E6%AE%B5AC%2BCD%3DAD%2C%E5%88%99AC%E3%80%81CD%E3%80%81AD%E7%9A%84%E4%BD%8D%E7%BD%AE%E5%85%B3%E7%B3%BB%E6%9C%89%E5%87%A0%E7%A7%8D%E6%83%85%E5%86%B5)
xQN@»^D`^"DC(1L=3˓WpZhO?^U"K<0:a[&+)s9Er슒~|@+`3dwAf_~Aa;g5[NC%TwU)aY8-P6Fjڈj30L45&JDfÈMg&#lH{ ⾘(0N㭮8:ǰj$%Ҭ8̀rUOݾO#\Ϥ=xmj
线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况
线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况
线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况
在一条直线上,
首先,AC+CD=AD,说明这三条线段 不能组成三角形,即不能相交
若不是直线,必首尾相连,但不能组成三角形,故在一条直线上,又AC+CD=AD,所以只有一种情况,点依次是ACD
一种情况,考虑两边之和大于第三边,那么两线段只能在同一直线上
一种, 点C在线段AD上
线段AC+CD=AD,则AC、CD、AD的位置关系有几种情况
已知线段AD=5厘米,点B是线段AC的中点,线段CD=3/2AC,求线段AB、线段BC、线段CD的长
在空间四边形ABCD中,线段AC=AD,BC=BD,求证AB垂直CD
已知线段CD,延长线段CD到B,使BD=1/2CD,在反向延长CD到A,是AC=AD,若AB=10厘米,求cd是AC=CD
在直角三角形ABC中,CD是斜边AB边上的高,AC=2,AB=3,求AD,CD的长度,线段AD与CD
..图画不了诺ab=cd.则ac=bd.ac=bd则ab=cd怎么证明啊?几何好难谁有学习方法教我一下。是一条线段,AD AB=CD 那么怎么就等于AC=BD
ac =ad bc=bd ab和cd 相交于 e 求证 直线ab 是线段 cd的垂直平分线!
第14题 如图所示 AD垂直CD于D点 BC垂直于AC于点C 且AB=4 CD=2则线段AC的取值第14题如图所示 AD垂直CD于D点 BC垂直于AC于点C 且AB=4 CD=2则线段AC的取值范围是?
已知AD5CM,C是线段AD上任意一点,B是线段AC的中点,CD=3分之2AC求AB,BC.CD的长
初中比例线段题目如图点B,C在线段AD上,且AB:BC=AD:CD,求证1/AB+1/AD=2/AC
在线段AB上任取两点CD,则线段AB,AC,AD能构成锐角三角形的概率是
CD为线段AB上的两点,AD=CB,请说明AC=BD的理由线段顺序 A____C____D____B
已知点B是线段AD的中点,点C是线段BD的中点,CD=2.5厘米,请你求出线段AB、AC、AD、B
已知点B是线段AD的中点,点C是线段BD的中点,CD=2.5厘米,请你求出线段AB AC AD BD
已知线段AB,延长AB到C,使AB=BC,反向延长AB到点D,使AD=AC,则DB:AC= ;CD:BD= .
延长线段AB到C点,使BC=三分之一AB,反向延长AC到D点,使AD=二分之一AC,则CD=----AB
延长线段ab到c点,使bc=⅓ab,反向延长ac到d点,使ad=½ac,则cd=多少ab
如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,AC,BD相交于点O.若AC=6,则线段AO的长度等于______.