体会下面的句子,把你读时的语气标在后面1.好一座威武的雄关!（ ）2.朋友,你到过天山吗?（ ）3.同样的水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?（ ）4.水好清啊,风好香啊.（ ）5.蓬顶

体会下面的句子,把你读时的语气标在后面1.好一座威武的雄关!（ ）2.朋友,你到过天山吗?（ ）3.同样的水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?（ ）4.水好清啊,风好香啊.（ ）5.蓬顶 读下面句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.星期天下午,我和小明去打球这真是一场及时雨啊!蓝天下边,是可爱的首都.请把你的水彩笔借我用一下, 读下面句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.啊,多么可爱的祖国呀!（ ）喂,上课了,赶快进教室!（ ） 1．读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.①皮鞋匠静静地听着.（ ） ②这场雨下得及时,真是久旱逢甘露呀!（ ） ③这扇门是你修好的吗?（ ） ④是啊,莺鸳儿,你要好好保 读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里注明属于哪种句式让他坐下说！是属于什么句式（ ） 读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里注明属于哪种句式（1）你收拾一下房间吧!（2 ）多美的北京城!（3）你的彩笔可以借我用一下吗?（4）那口井给人们出了多少力气?我们没法知道. 把下面的句子换一种说法,使它的意思不变,并从中体会这则寓言告诉我们的道理. 当你处于危险时,把下面的句子换一种说法,使它的意思不变,并从中体会这则寓言告诉我们的道理. 当你处 把下面的句子换一种说法,使它的意思不变,并从中体会这则寓言告诉我们的道理.当你处于危险时把下面的句子换一种说法,使它的意思不变,并从中体会这则寓言告诉我们的道理.当你处于危险 读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.①皮鞋匠静静的听着.（ ）②这场大雨下得及时,真是骨干逢甘露呀!（ ）③这扇门是你修好的吗?（ ）④请你将门窗打开.（ ） 读下面句子,体会人物的思想性格 直接语气,间接语气分别是什么意思,怎么把直接语气的句子改为间接语气的句子? 读读下列句子,写出你的体会1、马上的男女老少穿着各色衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来.2、老汉沙哑的喊话：“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!” 句子理解体会读下面句子,你体会到了人物的什么特点?班长马宝玉把那支从敌人手里夺来的强砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下山谷.我体会到（ ）周瑜说我得吩 读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么(1)圆明园的 读下面的句子,你体会到了人物的什么特点?1,班长马宝玉把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷.我体会到--------------------------2,周瑜说 读读文中画横线的句子,作者的语气是怎么样的,联系最后的写于囚室,你有什么体会?快一些哈! 为你打开一扇门句子的体会 读不懂题意,顺便给下答案读句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型1、皮鞋静静地听着.（）2、这场雨下得及时,真是久逢甘露啊!（）3、这扇门是你修好的吗?（）4、是啊,鸳鸯儿,你