谁有小升初语文经典试题不要参考

谁有小升初语文经典试题不要参考
谁有小升初语文经典试题
不要参考

谁有小升初语文经典试题不要参考
一、把下面的音节补充完整,并加上声调.2%
ai uo sh l
山寨 诺言 申请 伶俐
二、看拼音写词语.6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（ ） 锻（ ） （ ）（ ）不舍 铁（ ） （ ）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（ ） （ ） （ ）
三、按要求写句子.9%
1、沿着这条路走,能到达学校.
改为反问句：
2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?
改为夸张句：
3、海燕在高傲地飞翔.
改为比喻句：
4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越.
缩句：
5、渔夫拖着鱼网.
扩句：
6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙.”
改为第三者转述：
7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味.
修改病句：
8、写一句表示学习方面的谚语：
9、写一句你最喜欢的歇后语：
四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”.6%
1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”一句中的“或”字是“或者”的意思.（ ）
2、“死去元知万事空,但悲不见九州同.”是唐代诗人陆游写的诗句.（ ）
3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略.（ ）
4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运.（ ）
5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词.（ ）
6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当.（ ）
五、默写古诗《出塞》并回答问题.7%
这首诗的作者是 代诗人 .这是一首描写 的诗歌.
三、四两句诗的意思是：
六、阅读：
＜一＞
“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!”
“确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!”
“然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!”
1、写出下列词语的反义词.3%
渺小—— 原始—— 神采飞扬——
2、填空：2%
文中的“这两者”是指 和
3、回答问题：5%
（1）大学教授赞美长城砖主要是因为：
（2）宇航员赞美长城主要是因为：
（3）金发女郎赞美长城是因为：
（4）读了这段文字,你的感想是：
＜二＞
上将和下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统.就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者.
乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做.实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善.
有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房.他所遇到的士兵,没一个认出他.在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒.
“加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下.因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上.他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来.
这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块.这一援助很及时,石块终于放到了位置上.士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢.
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士.
“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?
“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”
你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事.
1、区别每组句子中加点字的读音和意思.16%
他身穿没膝的大衣.
①
士兵一直没能把它放到位置上.
按衣服看,我就是上将.
②
将来,世界会更美好.
下次再抬重东西时,你就叫上我!
③
敌人重新组织进攻了.
你会觉得他跟普通人一样.
④
他回家睡大觉了.
2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征.4%
① 实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善.
表现了华盛顿：
② “加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下.
表现了下士：
3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2%
4、写几句下士“羞愧”时的心理活动.3%
七、作文.35%
题目：我向往这样一所中学
要求：1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写.
2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺.
试卷答案（仅供参考）
一、zhài nuò shēn líng
二、练 炼 恋恋 链
侮辱 矛盾 阻挠 慷慨
三、1．沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?
2．这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?
3．海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔.
4．发展表明优越.
5．身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网.
6．诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮她的忙.
7．把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色”
8．略
9．略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌龄 军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下.
六、（一）1、伟大 现代 垂头丧气
2、中国的长城 荷兰的围海大堤
3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲
4、略
（二）1、① mò 盖过,超过. Méi 不能
② jiàng 军官 jiāng 时间诗
③ zhòng 质量大 chóng 再
④ jué 感觉到 jiào 睡眠
2、① 和蔼,平易近人,不以高官自居.
② 怕吃苦,官威,自以为了不起.
3、承上启下.

4、略. 参考者 死!