六年级上册同步解析与测评的第17课拓展运用答案看图,想象我和闰土分别时的情景,试着写一写。也可以以我的身份给闰土写1封信,回忆当年的友情,诉说离别之情~可以帮我想1想么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:44:43
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六年级上册同步解析与测评的第17课拓展运用答案看图,想象我和闰土分别时的情景,试着写一写。也可以以我的身份给闰土写1封信,回忆当年的友情,诉说离别之情~可以帮我想1想么?
六年级上册同步解析与测评的第17课拓展运用答案
看图,想象我和闰土分别时的情景,试着写一写。也可以以我的身份给闰土写1封信,回忆当年的友情,诉说离别之情~可以帮我想1想么?
六年级上册同步解析与测评的第17课拓展运用答案看图,想象我和闰土分别时的情景,试着写一写。也可以以我的身份给闰土写1封信,回忆当年的友情,诉说离别之情~可以帮我想1想么?
抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧
我看我不用回答了 你都问了一年多了 应该上初中了吧 不需要了
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六年级上册同步解析与测评的第17课拓展运用答案看图,想象我和闰土分别时的情景,试着写一写。也可以以我的身份给闰土写1封信,回忆当年的友情,诉说离别之情~可以帮我想1想么?
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