一些关于“智取生辰纲”的问题1.杨志的性格?2.杨志有“智”,为何会失败?3.此文中,环境描写有何作用?重在于描写什么?4.全文为何在篇末才点出好汉的名字以及所用计策?采用了哪种叙述顺序?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/04 17:36:17
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一些关于“智取生辰纲”的问题1.杨志的性格?2.杨志有“智”,为何会失败?3.此文中,环境描写有何作用?重在于描写什么?4.全文为何在篇末才点出好汉的名字以及所用计策?采用了哪种叙述顺序?
一些关于“智取生辰纲”的问题
1.杨志的性格?2.杨志有“智”,为何会失败?3.此文中,环境描写有何作用?重在于描写什么?4.全文为何在篇末才点出好汉的名字以及所用计策?采用了哪种叙述顺序?有何作用?在情节发展中有何效果?
一些关于“智取生辰纲”的问题1.杨志的性格?2.杨志有“智”,为何会失败?3.此文中,环境描写有何作用?重在于描写什么?4.全文为何在篇末才点出好汉的名字以及所用计策?采用了哪种叙述顺序?
1.精明,谨慎,急躁,粗暴,蛮横 2.杨志有智慧,但是他忽略了一个重要的因素:团队的合作.所谓:天时不如地利,地利不如人和.在黄泥岗上,本就不占天时,又是炎炎夏日,便不占地利,而杨志在一路上对众人的粗暴,早已引起公愤,自然不能一致对外,导致一行人中了吴用等人的陷阱,另一方面,吴用等人的计谋也是天衣无缝,内因和外因使得杨志有智慧却丢了生辰纲.3.环境描写是吴用等人成功的必要条件,也是杨志等人失败的一个重要因素.所以说,环境的设定是为整个故事的发展坐了一个铺垫.着重描写了自然环境.4.在结尾才点出好汉的名字以及所用计策,是用了补叙的方法,起到补充说明,并揭示悬念的作用,是的整个故事在意料之中,却又在意料之外.
智取生辰纲 的一些练习题.
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智取生辰纲的一些问题1.文中是从哪几个方面来描写天气热的?这样写有什么用?2.本文题目是智取生辰纲,而文中用大量笔墨描写杨志一行人的行动,这这是否离体?为什么?
杨志如此卖力,可最后还是丢失了生辰纲,主要原因有哪些是《智取生辰纲》这篇课文作业本上的问题 .
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《智取生辰纲》的情节概括!
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智取生辰纲的故事概括?