课文《童年的发现》中“我”的发现是有关胚胎发育的规律.那和做梦有什么关系?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 10:53:27
课文《童年的发现》中“我”的发现是有关胚胎发育的规律.那和做梦有什么关系?
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课文《童年的发现》中“我”的发现是有关胚胎发育的规律.那和做梦有什么关系?
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童年的发现,尽管有时侯别人会觉得可笑,甚至会招来麻烦,可是,老师却希望你们每个人都有一双眼睛去发现,去享受发现的快乐,拥有自己美妙的童年的发现.也许,这正是你创造,研究的开始.祸患：灾难.情不自禁：抑制不住自己的感情.绞尽脑汁：费思虑,费脑筋.眉目：事情的头绪.随心所欲：一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做.妨碍：使事情不能顺利进行.阻碍.困窘：为难.第一段（1、2自然段）主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律.然而这一发现却给“我”带来了惩罚.第二段（3—13自然段）“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律.第三段（14—19自然段）四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声.老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室.1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题.（2）我们一起找到老师,请他给我们解答.（3）老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的.（4）“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征.（5）“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案.布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死.布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命.

课文《童年的发现》中“我”的发现是有关胚胎发育的规律.那和做梦有什么关系? 童年的发现默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.)要说清楚谢谢 《童年的发现》(默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.) 《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么? 《童年的发现》课后习题读完课文,说一说,“我”是个怎样的孩子?“我童年时有什么发现?发现有道理吗? 童年的发现现在是五年级的课文了, 课文《童年的发现》的中心思想是什么? 课文{童年的发现}讲了哪两件事 童年的发现中,讲的只是我发现了有关胚胎发育的规律吗?明天要交, 童年的发现要求一定是发现. 《童年的发现》 联系课文想想,“我”的发现是什么?和做梦有什么关系? 童年的发现 你认为我发现有关胚胎发育的原因是什么 《童年的发现》我发现了什么?是怎样发现的? 我发现了什么?是怎样发现的?《童年的发现》 《童年的发现》这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育的规律的过程,反映了儿童____ 的特点和惊人的______我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果.　　听 有关童年或现在生活发现的作文发现是生活中的,最后还得说发现问题的原理,结构按照《童年的发现》来 《童年的发现》中“我”的梦有趣吗?为什么 童年的发现中,作者的发现对吗?为什么?五年的下册童年的发现