我九月是六年级,暑假要写日记..急需15篇日记...好的另加五分!

我九月是六年级,暑假要写日记..急需15篇日记...好的另加五分!
我九月是六年级,暑假要写日记..急需15篇日记...好的另加五分!

我九月是六年级,暑假要写日记..急需15篇日记...好的另加五分!
一、巴尔扎克说过：“苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊.”我们要做生活的强者,将挫折作为对自己的激励,每天都保持乐观；总之,笑对人生,这样就终能获得成功.
在我每天回家的一个十字路口,我都能见到那位交通协管员,他外表毫不出奇,很瘦弱的样子,我每次见到他总是会担心这样的一份工作,如此的吃力不讨好的工作,他会不会有危险?他又为什么会来做这样的工作?但是我每一次看见他的时候,他脸上却总是带着那种象阳光一样的笑容,不管是对遵守交通规则的人,还是意图闯红灯的一些人,他总是用那种笑容伴着温言和语,耐心的规劝着.可能就是这样的原因吧,我从不曾看到有人出言不逊或是怒目相向,他是普通的不能再普通的人,但是他是值得我学习的人.学习他的那种笑对人生,笑对困境的精神,从此以后我不管遇到什么,都要笑着面对它!那时困难自然迎刃而解~我要过我的快乐人生~我的笑容将每天绽放在我的脸上!
笑对人生,生活才会飘落一片花瓣,使岁月散发真诚.
笑对人生,生活才会泛起爱的浪花,时刻流淌欢畅.
用微笑去迎接下一次的挑战,用微笑去抚慰受伤的心灵.微笑会抚平旧伤心痛,融化心头上的坚冰.
二、人生历程
在人生的道路上,有很多的坎坷,有平静的,有风暴的.那要看你以怎样的心态去面对,人生的挫折有很多,人生的快乐也有很多,背后的闲言闲语,当面的甜言蜜语,人是什么?只是当你有一天高官升起,还是当你一败涂地的时候,面对的都是那些众人的眼光吗?还是那些议论纷纷的闲言闲语,只有心态平衡,才能战胜你当时的心魔.
不要管别人怎么说,怎么做,“走自己的路,让别人去说吧”!翻越千山万水,共度人生风雨历程,今天的失败,都是自己的错,至今所遇到的屈辱,让我确定了人生的追求,人不可完美,但也不可太于缺陷,人人都想事业有成,爱情如意,但问世间上真的有多少如愿?有得必有失,有利必有弊,世间上没有人两手同时兼得鱼翅和熊掌.江山和美人,凡事必有先后顺序,“功大于过”,人不可无志,我可以接受失败,但不可以接受放弃.就像周华健唱的一首歌一样“风雨无阻”. 给你我的全部 ,你是我今生唯一的赌注 ,只留下一段岁月, 让我无怨无悔,全心的付出 ,怕你忧伤怕你哭, 怕你孤单怕你孤独, 红尘千山万里路, 我可以朝朝暮暮 ,给你一条我的路 ,你我一生不停的脚步 ,让我走出一片天空 ,让你尽情飞舞, 放心的追逐 ,爱是漫长的旅途 ,梦有快乐梦有痛苦, 悲欢离合人间路, 我可以缝缝补补 ,提着昨日总总千辛万苦 ,向明天换一些美满和幸福, 爱你够不够多 ,对你够不够好, 可以要求不要不在乎,不愿让你看见我的伤处,是曾经无悔的风雨无阻, 拥有够不够多, 梦的够不够好, 可以追求 ,不认输.
如果累了,将心靠岸,做了,请不要后悔,苦了,才能懂得满足,伤了,才明白坚强,十全十美是天堂的尺度,但是人生只能说尽量达到完美.这才是主要的,人世间,除了权力,金钱,声望,暴力等等之外,还有一个给人成功,有了它,一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来,它就是-------正直.一切都会变的,无论受到多大的创伤心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住,太阳落了还会升起.不快乐的日子总会有尽头,过去是这样,将来也是这样,有些东西当你不能在拥有的时候,你唯一能做的就是不能忘记,太多的曾经,我们未曾把握太多的机会我们一再错过,人的一生有很多的机会,关键是看你自己怎么把握,有时候只是一句话,有时候是一个微小的动作,或着更悬乎的是你自己的一个表情,所以说我们在任何条件下都要打起精神,使我们的朋友感觉到我们很有活力,精神百倍,充满着希望,充满着机遇．每个人的经历都是一本书,至于写的好写的坏,写的厚写的薄,写的精彩写的平庸,全看自己怎样下笔,别人,没有办法代替.
挫折：在人的一生中是不可避免的,而遇到挫折和失败,是付出的代价的一部分,遇到挫折并不害怕,关键你要如何面对挫折,从那里跌到了,就从那里爬起来.阳光总在风雨后,相信一定有彩虹,让我们努力吧!回忆那些快乐的日子吧!让我们前进我们人生的历程吧!
共创美好的未来.
三、勇敢的人常说：“我能行!”懦弱的人爱说：“我不行!”
今天的我们,将是21世纪的主人.我们的“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运.
怎样让我们 “能行”,是有责任感的中国公民和我们自己所关心的问题.
现在,许多独生子女在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了.这种对自己没有信心的人,又怎能担负起21世纪的重担呢?
因为,“我不行”是一种反向的负信息,是缺乏自信心的具体表现.总用这种信息来暗示自己,一种“我不行”的形象就被自己不知不觉地塑造出来了.
“我能行”是一种正信息,是成功者必备的心理素质.总用正信息来调控自己,一种“我能行”的形象也就不知不觉塑造出来.
“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同.“我能行”是成功者必备的心理素质,而“我不行”正是失败者失败的主要原因,因为他们失去的是成功的重要支柱--自信.
我觉得,让我们从小对自己有信心,用正信息调控自己,比分数还重要.我们要改变“我不行”的状态,让我们喊出：“我能行!”
令人不安的是,在当今的家庭中,父母对孩子说“不行”的次数,要比说“行”多得多.父母也有一定的责任,父母一定要改变“孩子不行”这种负意识和行为,树立起“孩子能行”的信念,并经常向孩子发出“你能行,你一定能行”的正信息,放手让孩子去实践,去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味.当孩子去参加比赛,妈妈要鼓励他说：“相信你一定能行!”孩子比赛输了,哪怕是最后一名,你也要说：“敢去参加比赛就是好样的!”
一个人的潜能是很大的,美国一位数学家认为：人的大脑神经元总数在100亿到140亿之间,因此人一生中大脑可记忆的信息量,相当于世界上最大的图书馆即美国国会图书馆藏书容量的3～4倍,而这家图书馆的藏书为2000万册.所以孩子的学习成绩一时上不去,父母不必急躁,要耐心开发,只要你相信孩子能行,便一定能行.
有个男孩子字写得很难看.低年级时老师常常说他笨,不如别的孩子有灵气.孩子一点儿信心也没有,字越写越差.三年级时,换了班主任.一次在孩子写得乱糟糟的一片字中,老师挑中一个写得比较好的字,画了一个大红圈,批了一个大字“好”.孩子兴奋异常,拿回来给妈妈看.这位年轻的妈妈叫王峰,是杂志社编辑,文化修养不错.她兴奋地说：“我早说你行!瞧你这个字写得就是好!”从那天起,孩子有了自信,迷上了练字,后来写得一手好字.
是老师那个“大红圈”改变了这个孩子,“大红圈”就是一种正信息的传递.
在我们还很小的时候,获得的正信息很多,获得的负意识也比较多,所以我们从小受到的信息太杂.但我们的父母也应该会教过你很多正确的信息,正是那“太好了!”“你能行!”几个字有可能就把你引上了成功的道路.
可今天,长大后的我们得到的信息又是什么呢?大人们常常指责自己的孩子“太差了!”“太糟了!”“太不争气了!”“太没出息了!”……整天在负信息的暗示下长大的孩子,他们的才能被忽视,他们无形中给自己下了定义“我不行”,于是他就真的不行了.
父母如果不丢掉“你不行”的负意识,便会成为孩子走向成功的一大障碍,如果自己也不去掉“我不行”的概念,那就是阻止自己走向成功的道路.
现代京剧表演艺术家盖叫天曾说过：“天下没有不行的事,自幼我们便是打这‘不行’中锻炼出‘行’来,这叫‘练行的’.凡事总要有信心,老想着‘行’.要是做一件事,先就担心着‘怕不行’吧,那就没有勇气了.”
这话很有道理,自己都不相信自己能行,那谁还能相信自己呢?
哥伦布曾经说过：“世界是勇敢者的.”喊着“我不行”长大的孩子,将来肯定竞争不过喊着“我能行”长大的孩子.
主宰自己命运的,是人,是勇气,而这种勇气要从小培养.
当“我能行”三个大字成为一种信念,随着时间的流逝悄然沉入我们心底的时候,那我们就真正长大了.